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    二級(jí)人力資源管理師教材內(nèi)容:面試的基本程序

    來源:233網(wǎng)校 2014年7月23日

    第三節(jié) 面試的組織與實(shí)施

      點(diǎn)擊查看:企業(yè)人力資源管理師二級(jí)考試教材目錄(第三版)

      第一單元 面試的基本程序
      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
      通過學(xué)習(xí),明確面試的概念、類型和發(fā)展趨勢(shì),掌握面試的基本程序、實(shí)施技巧,以及面試實(shí)施過程中的常見問題與改進(jìn)的方式方法。
      【知識(shí)要求】
      一、面試的概念
      面試是指在特定的時(shí)間和地點(diǎn),由面試考官與應(yīng)聘者按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的目的和程序.進(jìn)行面談、相互觀察、相互溝通的過程。通過面試,可以了解應(yīng)聘者的經(jīng)歷、知識(shí)、技能和能力。它主要用于員工的終選階段,也可用于員工的初選和中選階段。
      根據(jù)上述定義,面試的特點(diǎn)如下:
      1.以談話和觀察為主要工具。
      2.面試是一個(gè)雙向溝通的過程。
      3.面試具有明確的目的性。
      4.面試是按照預(yù)先設(shè)計(jì)的程序進(jìn)行的。
      5.面試考官與應(yīng)聘者在面試過程中的地位是不平等的。
      二、面試的類型
      1.根據(jù)面試的標(biāo)準(zhǔn)化程度,面試可分為結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試和半結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試又稱為規(guī)范化面試,是指依照預(yù)先確定的題目、程序和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行面試,要求做到程序的結(jié)構(gòu)化、題目的結(jié)構(gòu)化和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)化:非結(jié)構(gòu)化面試是指在面試中事先沒有固定的框架結(jié)構(gòu),也不使用有確定答案的固定問題的面試;半結(jié)構(gòu)化面試是介于結(jié)構(gòu)化與非結(jié)構(gòu)化之間的一種面試形式。
      2.根據(jù)面試實(shí)施的方式,面試可分為單獨(dú)面試與小組面試。單獨(dú)面試又稱序列化面試,是指面試考官與每一個(gè)應(yīng)聘者單獨(dú)交談的面試形式;小組面試又稱同時(shí)化面試,是指面試考官同時(shí)對(duì)若干個(gè)應(yīng)聘者(應(yīng)聘者小組)進(jìn)行面試的形式。
      3.根據(jù)面試的進(jìn)程,面試可分為一次性面試與分階段面試。一次性面試是指用人單位將應(yīng)聘者集中在一起一次性完成的面試;分階段面試是指用人單位分幾次對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行面試。
      4.根據(jù)面試題目的內(nèi)容,面試可分為情景性面試和經(jīng)驗(yàn)性面試。在情境性面試中,面試題目主要是一些情境性的問題,即給定一個(gè)情境,看應(yīng)聘者在特定的情境中是如何反應(yīng)的,例如,對(duì)一個(gè)營銷經(jīng)理崗位的應(yīng)聘者,可以問他,“如果顧客向你投訴,說你們的產(chǎn)品不好用,你的下屬服務(wù)質(zhì)量差,你將會(huì)怎么做”;在經(jīng)驗(yàn)性面試中,主要提問一些與應(yīng)聘者過去的工作經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的問題。
      三、面試的發(fā)展趨勢(shì)
      1.面試形式豐富多樣。從單獨(dú)面試到集體面試;從一次性面試到分階段面試:從非結(jié)構(gòu)化面試到結(jié)構(gòu)化面試。
      2.結(jié)構(gòu)化面試成為面試的主流。
      3.提問的彈性化。面試雖然依據(jù)事先定好的思路進(jìn)行,但是面試提問應(yīng)圍繞面試背景和面試目的自然展開,使前后題目之間自然銜接。
      4.面試測(cè)評(píng)的內(nèi)容不斷擴(kuò)展。面試測(cè)評(píng)的內(nèi)容不僅包括知識(shí)和儀表,而且包括思維能力、反應(yīng)能力、心理成熟度、求職動(dòng)機(jī)和進(jìn)取精神等,是對(duì)應(yīng)聘者的全方位考察。
      5.面試考官的專業(yè)化。有越來越多的人專門研究面試與人才測(cè)評(píng),成為這方面的專家,他們與用人單位組成面試小組,為企業(yè)開展面試活動(dòng),使得面試的專業(yè)技巧得到很大的提高。
      6.面試的理論和方法不斷發(fā)展。

      【能力要求】
      一、面試的基本程序
      面試的結(jié)果受很多因素的影響,如面試環(huán)境、面試考官、應(yīng)聘者等。為了提高面試結(jié)果的科學(xué)性和可靠性,應(yīng)對(duì)面試的每個(gè)部分進(jìn)行研究,設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整的面試,對(duì)整個(gè)面試過程提供詳細(xì)說明。這樣組織的面試,無論在何時(shí)何地,由誰來主持,其結(jié)果都是十分可靠而有效的。結(jié)構(gòu)完整的面試的程序如下:
      (一)面試的準(zhǔn)備階段
      1.制定面試指南
      面試指南是促使面試順利進(jìn)行的指導(dǎo)方針,一般以書面形式呈現(xiàn),主要包括如下內(nèi)容:
      (1)面試團(tuán)隊(duì)的組建。規(guī)定面試團(tuán)隊(duì)的人數(shù)、成員來源、誰具體負(fù)責(zé)等內(nèi)容。如面試由面試評(píng)價(jià)小組負(fù)責(zé),小組由主考官、副考官、考官組成。
      (2)面試準(zhǔn)備。在面試之前,應(yīng)規(guī)定面試準(zhǔn)備的內(nèi)容,以及要達(dá)到的目的。一般可以按照結(jié)構(gòu)完整的面試的步驟加以準(zhǔn)備,準(zhǔn)備面試題目及答案、面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),以及面試的地點(diǎn)等內(nèi)容。如面試之前,面試評(píng)價(jià)小組成員應(yīng)對(duì)面試題目、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行討論,取得一致意見。
      (3)面試提問分工和順序。規(guī)定面試員工的提問內(nèi)容和順序。如面試開始后,主考官負(fù)責(zé)對(duì)面試過程進(jìn)行組織,并針對(duì)綜合能力的考察進(jìn)行提問,專業(yè)知識(shí)和技能方面的問題由熟悉業(yè)務(wù)的副考官、考官發(fā)問。
      (4)面試提問技巧。規(guī)定面試提問的方式,如面試提問可考慮兩種方式:第一,針對(duì)應(yīng)聘者答辯的內(nèi)容隨機(jī)提問,不事先準(zhǔn)備;第二,分別由熟悉業(yè)務(wù)的考官出題,討論后列入《面試問題提綱》。
      (5)面試評(píng)分辦法。制定面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),給所有考官以參考答案,避免失去面試打分的公正性。如面試過程中,評(píng)價(jià)小組成員分別打分,評(píng)價(jià)結(jié)束后進(jìn)行匯總,求出加權(quán)平均分,以加權(quán)平均分作為面試成績,并排列應(yīng)聘者面試成績的名次。
      2.準(zhǔn)備面試問題
      準(zhǔn)備面試問題,可以幫助招聘考官獲得求職者是否具備合格的崗位才能方面的信息。
      (1)確定崗位才能的構(gòu)成和比重。首先,分析該空缺崗位所需要的才能有哪些;其次,分析專業(yè)技能與綜合能力各占多少比重;再次,分析綜合能力包括哪些內(nèi)容,各自占多少比重等;最后,用圖表的方式將面試才能項(xiàng)目以及相應(yīng)的權(quán)重列出。以中層管理員工為例,其面試評(píng)價(jià)項(xiàng)目與要素的權(quán)重系數(shù)參見表2—24。
      表2—24中層管理品工面試評(píng)價(jià)項(xiàng)目與要素權(quán)重系數(shù)表
      
      續(xù)表
      
      (2)提出面試問題。根據(jù)才能分析和評(píng)價(jià)要素權(quán)重,準(zhǔn)備問題形式和數(shù)量,可以將所提問題列表給出,參見表2—25。
      表2—25面試問話提綱
      
      3.評(píng)估方式確定
      完整的評(píng)估方式,是對(duì)面試中所收集到的信息按工作崗位需要的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估的體系。
      (1)確定面試問題的評(píng)估方式和標(biāo)準(zhǔn)。在面試問題準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,還必須確定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),盡可能給出統(tǒng)一的答案或者參考答案,以客觀評(píng)價(jià)應(yīng)聘者。如表2—25中人際協(xié)調(diào)能力第2問題的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
      問題:如果你發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)同事總背著你在上司面前說你的壞話.你該怎么辦?
      參考答案:不與這個(gè)同事計(jì)較,利用各種機(jī)會(huì)多與上級(jí)溝通.使上級(jí)對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。
      回答與參考答案相同或相似,評(píng)定為優(yōu)秀;
      聽之任之或與同事發(fā)生沖突,評(píng)定為差:
      其他回答評(píng)定為良好或一般。
      (2)確定面試評(píng)分表。面試評(píng)分表是考官對(duì)應(yīng)聘者表現(xiàn)的評(píng)價(jià)記錄,以便盡可能客觀公正地評(píng)估應(yīng)聘者的每一項(xiàng)才能.做出綜合評(píng)價(jià)。需要強(qiáng)調(diào)的是最好給出評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn).以免不同考官對(duì)同一應(yīng)聘者的評(píng)分出現(xiàn)過大的差異,參見表2—26。
      表2—26面試評(píng)分表
      
      4.培訓(xùn)面試考官
      面試是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,面試考官必須掌握一定的面試技術(shù),才能保證面試過程的有效實(shí)施,保證面試結(jié)果的科學(xué)性和客觀性,因此需要對(duì)面試考官進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括提問的技巧、追問的技巧、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的掌握等。
      (二)面試的實(shí)施階段
      面試的實(shí)施過程一般包括五個(gè)階段:關(guān)系建立階段、導(dǎo)入階段、核心階段、確認(rèn)階段和結(jié)束階段。每個(gè)階段都有各自不同的任務(wù)。在不同的階段0
      1.關(guān)系建立階段
      在這一階段,面試考官應(yīng)從應(yīng)聘者可以預(yù)料到的問題開始發(fā)問,如工作經(jīng)歷、文化程度等,以消除應(yīng)聘者的緊張情緒,創(chuàng)造輕松、友好的氛圍,為下一步的面試溝通做好準(zhǔn)備。
      在本階段常用的是一些封閉性問題,如“路上堵車嗎? ”“今天天氣真冷,是吧?”“是從公司直接過來的吧”等。
      2.導(dǎo)入階段
      在這一階段,面試考官應(yīng)提問一些應(yīng)聘者一般有所準(zhǔn)備的、比較熟悉的題目,如讓應(yīng)聘者介紹一下自己的經(jīng)歷、自已過去的工作等,以進(jìn)一步緩解應(yīng)聘者的緊張情緒,為進(jìn)一步的面試做準(zhǔn)備。在本階段常用的是一些開放性問題,使應(yīng)聘者有較大的自由度,具體如“請(qǐng)你介紹一下你的工作經(jīng)歷”“請(qǐng)你介紹一下你在市場(chǎng)營銷方面的主要工作經(jīng)驗(yàn)?”“讓我們從你最近的一份工作開始討論一下你的工作經(jīng)歷吧?在這家公司,你主要負(fù)責(zé)哪些工作?”等。
      3.核心階段
      在這一階段,面試考官通常要求應(yīng)聘者講述一些關(guān)于核心勝任力①的事例,面試考官將基于這些事實(shí)做出基本的判斷,對(duì)應(yīng)聘者的各項(xiàng)核心勝任能力做出評(píng)價(jià),為最終的錄用決策提供重要的依據(jù)。
      在本階段主要采用的是一些行為性問題,但通常與其他問題配合使用。例如,可以用一個(gè)開放性的問題引出一個(gè)話題,然后用行為性的問題將該話題聚焦在一個(gè)關(guān)鍵的行為事件上,接下去可以不斷使用探索性問題進(jìn)行追問,也可以使用一些假設(shè)性的問題,提問那些在應(yīng)聘者的過去經(jīng)歷中找不到合適的實(shí)例的問題。以A公司為例,該公司在招聘人力資源總監(jiān)助理時(shí),
      運(yùn)用各種類型的問題,其面試過程的節(jié)錄如下:面試考官:請(qǐng)問當(dāng)你與用人部門的主管對(duì)某一崗位的用人要求有不同意見時(shí),你是怎樣處理的?(開放性問題)
      候選人:我想我會(huì)盡量與用人部門的主管溝通。把我的想法和理由告訴他,并且詢問他的想法和理由,雙方求同存異,爭取達(dá)成一致意見。
      面試考官:那么你能不能舉出一個(gè)你所遇到的實(shí)例,當(dāng)時(shí)用人部門的主管與你在某個(gè)崗位的要求上沒有達(dá)成共識(shí),給我講一講當(dāng)時(shí)的情況是怎樣的?(行為性問題)
      候選人:好吧。有一次保安部門有一個(gè)保安員工崗位的空缺,用人部門的經(jīng)理要求找到身高在1.8米以上,體重在80公斤以上的候選人。
      面試考官:為什么?(探索性問題)
      候選人:因?yàn)樗J(rèn)為身材強(qiáng)壯的保安員工對(duì)壞人具有威懾力。
      面試考官:那么后來怎么樣了呢?(探索性問題)
      候選人:我向那個(gè)部門經(jīng)理解釋這并不是必要的條件。因?yàn)閷?duì)于保安員來說。忠于職守、負(fù)責(zé)任、反應(yīng)敏捷、有良好的自我控制能力這些才是最重要的,而身高和體重則不必非得提出那么高的要求。
      面試考官:那用人部門的主管是怎樣反應(yīng)的呢?(探索性問題)
      候選人:他還是堅(jiān)持他的意見。
      面試考官:那么你是怎樣做的呢?(探索性問題)
      候選人:我對(duì)他說.如果你能夠拿出一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明保安員的身高和體重確實(shí)可以阻止壞人的犯罪企圖,那么我就接受這條要求,否則的話,提出這種要求就是沒有道理的。
      面試考官:那接下去情況怎么樣?(探索性問題)
      候選人:接下去那位部門經(jīng)理收回了他的意見,到現(xiàn)在為止,那個(gè)崗位還處于空缺的狀態(tài)。
      面試考官:那么你和那位部門經(jīng)理這次意見不一致是否影響了你們之間的關(guān)系呢?(封閉式問題)
      候選人:沒有。
      4.確認(rèn)階段
      在這一階段,面試考官應(yīng)進(jìn)一步對(duì)核心階段所獲得的信息進(jìn)行確認(rèn)。在本階段常用的是一些開放性問題,盡量避免使用封閉性問題,因?yàn)榉忾]性問題會(huì)對(duì)應(yīng)聘者的回答產(chǎn)生導(dǎo)向性,應(yīng)聘者會(huì)傾向于給出面試考官希望聽到的答案。本階段常用的開放性問題具體如,“剛才我們已經(jīng)討論了幾個(gè)具體的實(shí)例。那么現(xiàn)在你能不能清楚地概括一下你在安排新員工培訓(xùn)方面的程序是怎樣的?”“前面提到你曾經(jīng)幫助人力資源總監(jiān)制定有關(guān)的人力資源政策。具體地講,你自己到底做了哪些工作?”“在剛才的那個(gè)例子里,你幫助用人部門的經(jīng)理找到了合適的人選。通常來說,你在幫助一個(gè)用人部門尋找合適的人選方面要經(jīng)歷哪些步驟?”等。
      5.結(jié)束階段
      在面試結(jié)束之前,面試考官完成了所有預(yù)計(jì)的提問之后,應(yīng)該給應(yīng)聘者一個(gè)機(jī)會(huì),詢問應(yīng)聘者是否還有問題要問,是否還有什么事項(xiàng)需要加以補(bǔ)充說明。不管錄用還是不錄用,均應(yīng)在友好的氣氛中結(jié)束面試。如果對(duì)某一對(duì)象是否錄用有分歧意見時(shí),不必急于下結(jié)論,還可安排第二次面試。同時(shí),整理好面試記錄表。
      本階段常用的問題有行為性問題和開放性問題,如“你能否再舉一個(gè)例子說明你是怎樣對(duì)待一個(gè)‘刁鉆’的客戶的”“請(qǐng)?jiān)僦v一些你在員工績效考評(píng)中所做的工作”“你能再舉一些例子證明你在某專業(yè)方面的技能水平”等。
      (三)面試的總結(jié)階段
      面試結(jié)束后,應(yīng)根據(jù)每位考官的評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)應(yīng)聘者的面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合分析與評(píng)價(jià),形成對(duì)應(yīng)聘者的總體看法,以便決定是否錄用。面試結(jié)果的處理工作包括三個(gè)方面內(nèi)容:綜合面試結(jié)果、面試結(jié)果的反饋以及面試結(jié)果的存檔。
      1.綜合面試結(jié)果
      (1)綜合評(píng)價(jià)。面試中,每位考官對(duì)每位應(yīng)聘者在面試評(píng)價(jià)表中都有一個(gè)獨(dú)立的評(píng)價(jià)結(jié)果,現(xiàn)在需要做的是將多位考官的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行綜合,形成對(duì)應(yīng)聘者的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。這個(gè)工作可以在綜合評(píng)價(jià)表上完成。綜合評(píng)價(jià)表是將多位主考官的評(píng)價(jià)結(jié)果匯總得出的,參見表2—27。
      表2—27評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)匯總表
      
      (2)面試結(jié)論。面試結(jié)束后,主考官和面試小組還要給出一個(gè)面試結(jié)論,具體步驟如下:首先,根據(jù)面試評(píng)價(jià)匯總表的平均分,對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);其次,對(duì)全部應(yīng)聘者進(jìn)行比較;最后,將崗位條件和應(yīng)聘者的實(shí)際情況作比較,應(yīng)特別重視那些和應(yīng)征崗位最為密切的評(píng)價(jià)項(xiàng)目。總之,面試考官衡量應(yīng)聘者的素質(zhì)時(shí),應(yīng)以公司崗位需求為前提,著眼于應(yīng)聘者的長期發(fā)展?jié)摿Γ卸ㄆ涫欠穹瞎镜男枰?
      2.面試結(jié)果的反饋
      面試結(jié)果的反饋是指將面試的評(píng)價(jià)建議通知給用人部門,經(jīng)協(xié)商后,做出錄用決策,并通知應(yīng)聘者的過程。有時(shí)還要進(jìn)行一次“錄用面試”,解釋錄用的各相關(guān)事項(xiàng),解答應(yīng)聘者的各種疑問。
      (1)了解雙方更具體的要求。在錄用面談中應(yīng)商談更具體的條件和要求,如待遇和福利事項(xiàng)、錄用的體檢條件和證明材料、錄用期限和報(bào)到日期的規(guī)定等,以及一些特殊問題,如是否需要經(jīng)常出差,是否在公休節(jié)假日值班、加班等。要在面談時(shí)向?qū)Ψ秸f明。
      (2)關(guān)于合同的簽訂。企業(yè)錄用員工以后,一定要嚴(yán)格按照相關(guān)的法律法規(guī),與勞動(dòng)者正式簽訂勞動(dòng)合同。
      (3)對(duì)未被錄用者的信息反饋。在面試結(jié)果反饋階段,應(yīng)同時(shí)發(fā)送聘用(或試聘)或辭謝通知書。辭謝通知書的內(nèi)容必須顧及應(yīng)聘者的自尊,要表明應(yīng)聘者未獲企業(yè)錄用,并不是能力不足,而是企業(yè)目前不需要而已。我國大多數(shù)企業(yè)的人力資源部門只將聘用(或者試用)通知書發(fā)到聘用者手中,而往往忽視了對(duì)未被聘用者辭謝,沒有給予未被聘用者應(yīng)有的尊重,在一定程度上損害了企業(yè)的形象。
      3.面試結(jié)果的存檔
      以上工作全部結(jié)束后,應(yīng)將有關(guān)面試的資料備案。對(duì)公司而言,這些資料是企業(yè)人力資源檔案管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)資料。這些資料體現(xiàn)了公司對(duì)新員工的首次全面性的評(píng)價(jià)。是公司對(duì)新進(jìn)員工系統(tǒng)考評(píng)的開始。
      (四)面試的評(píng)價(jià)階段
      面試結(jié)束后,應(yīng)回顧整個(gè)面試過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下一次的面試設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。

      二、面試中的常見問題
      1.面試目的不明確
      在進(jìn)行面試前,面試考官應(yīng)考慮:通過本次面試,要達(dá)到什么目的,面試的重點(diǎn)是什么,要不要先向應(yīng)試者介紹工作崗位的真實(shí)情況,允許應(yīng)試者提問嗎,其他面試考官會(huì)問一些什么問題,等等。
      2.面試標(biāo)準(zhǔn)不具體
      許多主持面試的人把重點(diǎn)放在問一些能使他們洞悉應(yīng)試者是否能夠成功的問題??墒窃诤芏嗲闆r下,對(duì)于究竟是什么原因能使他們獲得成功并不明確。對(duì)任何一個(gè)崗位來說,指的是勝任工作的才能。這些才能指的是工作成功所必需的相關(guān)知識(shí)、技能、能力和動(dòng)力等范疇。
      3.面試缺乏系統(tǒng)性
      面試的系統(tǒng)性要求設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)完整的面試流程,各個(gè)流程之間應(yīng)密切聯(lián)系起來。為了保證面試的系統(tǒng)性,面試考官應(yīng)事先根據(jù)招聘崗位的要求制定出完善的面試提綱。面試的流程應(yīng)該有怎樣的順序,每一個(gè)步驟要完成什么工作,獲取什么信息,在制定面試提綱是都應(yīng)該考慮到。
      4.面試問題設(shè)計(jì)不合理
      (1)直接讓應(yīng)聘者描述自己的能力、特點(diǎn)、個(gè)性的問題這種類型題目的答案難以為面試考官提供有價(jià)值的信息,因?yàn)槊嬖嚳脊贌o從驗(yàn)證應(yīng)聘者的回答是否是真實(shí)的。如果問了這種類型的題目,應(yīng)該繼續(xù)問一些行為性問題,讓應(yīng)聘者舉出一些具體的實(shí)例來證明自己的答案。如果應(yīng)聘者講不出來,或含糊其詞、前后矛盾,那么他所講出的自己的優(yōu)點(diǎn)就要大打折扣。舉例如下:
      面試考官:你認(rèn)為你自己最主要的優(yōu)點(diǎn)是什么?
      應(yīng)聘者:我善于分析問題。
      面試考官:能不能列舉一兩個(gè)事件,證明你具有卓越的分析能力。
      應(yīng)聘者:……
      (2)多項(xiàng)選擇式的問題
      多項(xiàng)選擇式的問題會(huì)讓應(yīng)聘者以為,正確的答案必然存在于幾個(gè)選項(xiàng)之中,他會(huì)猜測(cè)面試考官的意圖,然后作答。因此,提出這樣的問題意義不大,應(yīng)該將其改為開放性或行為性的問題,見表2—28。
      表2—28多項(xiàng)選擇式的問題的修正


      修正前

    修正后

    1.你的管理風(fēng)格是什么樣的?x理論,還是Y理論?

    1.請(qǐng)描述你的管理風(fēng)格。并舉例說明你是怎樣在工作中體現(xiàn)這些管理風(fēng)格的。

    2.你覺得工作中最大的激勵(lì)是金錢,還是從工作中獲得的快樂?

    2.你認(rèn)為工作中最大的激勵(lì)是什么?為什么這么說?

    3.你的前一任主管是一個(gè)隨和的人,還是一個(gè)嚴(yán)厲的人?

    3.你的前任主管是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)你舉一些具體的事實(shí)來說明。

    4.在你今后的職業(yè)生涯中,你是會(huì)繼續(xù)在這個(gè)領(lǐng)域中工作,還是會(huì)做一些別的事情?

    4.你的中長期職業(yè)發(fā)展計(jì)劃是怎樣的?

    5.你是怎樣分派任務(wù)的?是分派給已經(jīng)表現(xiàn)出完成任務(wù)能力的人呢?還是分派給表現(xiàn)出對(duì)此任務(wù)有興趣的人?或者隨機(jī)分派?

    5.請(qǐng)描述你是怎樣分派任務(wù)的,并舉例說明。

      5.面試考官的偏見
      每一個(gè)面試考官個(gè)人的偏愛和過去的經(jīng)歷常常對(duì)面試有很大的影響.如個(gè)人喜好、信仰等與工作無關(guān)的因素,會(huì)在一定程度上影響他去正確挑選應(yīng)聘者。
      (1)第一印象:也稱為首因效應(yīng),即面試考官根據(jù)開始幾分鐘,甚至是面試前從資料(如筆試、個(gè)人簡歷等)中得到的印象對(duì)應(yīng)聘者作出評(píng)價(jià)。
      (2)對(duì)比效應(yīng):即面試考官相對(duì)于前一個(gè)接受面試的應(yīng)聘者來評(píng)價(jià)目前正在接受面試的應(yīng)聘者的傾向。如第一個(gè)應(yīng)聘者的表現(xiàn)一般,而第二個(gè)應(yīng)聘者表現(xiàn)出色,則第二個(gè)應(yīng)聘者得到的評(píng)價(jià)可能會(huì)比他本應(yīng)得到的評(píng)價(jià)更高。
      (3)暈輪效應(yīng):就是“以點(diǎn)代面”,從某一優(yōu)點(diǎn)或缺陷出發(fā)去評(píng)價(jià)應(yīng)聘者其他方面。如過分強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者的不利因素。以致不能全面了解這個(gè)人。
      (4)與我相似心理。在面試時(shí),當(dāng)應(yīng)聘者談及自己的經(jīng)歷,正好與面試考官自己是相似的。于是面試考官就馬上產(chǎn)生一種相見恨晚的好感,這種好感就會(huì)成為決策的心理偏差。相似的經(jīng)歷很多,比如都曾經(jīng)下過鄉(xiāng),都曾經(jīng)在某個(gè)學(xué)校就讀或者某個(gè)公司就職,或者是同鄉(xiāng)。而這種心理會(huì)因?yàn)檫@種經(jīng)歷相似者在日常生活中遇到的稀缺程度的增強(qiáng)而更加容易發(fā)生。
      (5)錄用壓力:當(dāng)上級(jí)對(duì)招聘結(jié)果有定額要求時(shí),面試考官對(duì)應(yīng)聘者的評(píng)價(jià)就會(huì)偏高,或由于招聘時(shí)間緊迫,為完成招聘任務(wù),不得不加快速度,急于求成。
      三、面試的實(shí)施技巧
      1.充分準(zhǔn)備
      面試前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,包括:明確面試的目的,設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整的面試,同時(shí)針對(duì)面試的每一步設(shè)計(jì)合理的問題,制定科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn).以及對(duì)面試工作人員進(jìn)行培訓(xùn),并盡可能在面試前做好準(zhǔn)備,采用結(jié)構(gòu)完整的面試。
      2.靈活提問
      在面試過程中,應(yīng)察言觀色,認(rèn)真觀察應(yīng)聘者的行為與反應(yīng)。同時(shí),還要對(duì)所提的問題、問題之間的變換、提問的時(shí)機(jī),以及對(duì)方的答復(fù)等多加關(guān)注,盡可能采用靈活的提問方式,進(jìn)行多樣化的信息交流。所提問題可根據(jù)簡歷或應(yīng)聘申請(qǐng)表中發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn),先易后難逐一提出,盡量創(chuàng)造和諧自然的環(huán)境。
      3.多聽少說
      在面試的過程中,面試考官應(yīng)多聽少說。一般而言。面試考官的提問時(shí)間不宜過長,可以向應(yīng)聘者提問,了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷和取得的業(yè)績,澄清某些疑問,向應(yīng)聘者提供關(guān)于企業(yè)和崗位的信息,回答應(yīng)聘者提出的問題。同時(shí),應(yīng)給應(yīng)聘者留出足夠的時(shí)間,讓他們具體詳細(xì)地回答提問,充分發(fā)表自己的意見,直到無話可說為止。在應(yīng)聘者回答問題時(shí),面試考官應(yīng)該全神貫注認(rèn)真傾聽,不要發(fā)表任何結(jié)論性意見。
      4.善于提取要點(diǎn)
      在面試實(shí)施過程中,面試考官應(yīng)做一定的記錄,但沒有必要一字一句地記下來,而是要從應(yīng)聘者的話中提取出與工作相關(guān)的信息。
      5.進(jìn)行階段性總結(jié)
      面試本質(zhì)上是一種口頭交流的過程,存在一定的隨意性,應(yīng)聘者常常不能一次性地提供一個(gè)問題的全部答案,或者經(jīng)常從一個(gè)問題跳到另一個(gè)問題,因此面試考官要想得到對(duì)一個(gè)問題的完整信息,就必須善于對(duì)應(yīng)聘者的回答進(jìn)行總結(jié)和確認(rèn)。通常,面試考官可以用重復(fù)或總結(jié)的方式確認(rèn)應(yīng)聘者的回答。例如,“剛才你講到你的主要工作職責(zé)有三項(xiàng):一是管理公司的一些上傳下達(dá)的文件;二是幫助總經(jīng)理撰寫一些文件;請(qǐng)問剩下的一項(xiàng)是什么?”
      6.排除各種干擾
      面試人員通常會(huì)選擇安靜的地點(diǎn)進(jìn)行面試.盡量避免面試過程受到干擾,但在實(shí)施的過程中仍可能會(huì)遇到一些干擾,例如,辦公室外面有人講話,電話鈴?fù)蝗豁懥说?。無論發(fā)生什么樣的情況,面試考官都應(yīng)該控制自己,集中注意力,認(rèn)真傾聽?wèi)?yīng)聘者的談話。
      7.不要帶有個(gè)人偏見
      面試考官在面試的過程中或多或少會(huì)帶有個(gè)人的偏見,如不喜歡應(yīng)聘者的長相或穿著,或者覺得應(yīng)聘者的聲音比較怪等。這些偏見會(huì)影響面試的效果,應(yīng)盡量避免。
      8.在傾聽的注意思考
      面試考官應(yīng)該在傾聽的同時(shí)注意思考。比如,可以分析一下應(yīng)聘者所說的話,可以對(duì)比應(yīng)聘者前后語言的一致性和邏輯性,可以思考下一個(gè)要問的問題,也可以觀察應(yīng)聘者的肢體語言,做一些筆記等。這樣有利于面試更有效地進(jìn)行。
      9.注意肢體語言溝通
      肢體語言是語言的有效補(bǔ)充,在面試中不僅傳遞了語言信息,同時(shí)也傳遞了肢體語言信息。在不同的環(huán)境中,不同的肢體語言有著不同的含義,參見表2—29。
      表2—29肢體語言信息的含義


      肢體語言

    典型含義

    目光接觸

    友好、真誠、自信、果斷

    不做目光接觸

    冷淡、緊張、害怕、說謊、缺乏安全感

    搖頭

    不贊同、不相信、震驚

    打哈欠

    厭倦

    搔頭

    迷惑不解、不相信

    微笑

    滿意、理解、鼓勵(lì)

    咬嘴唇

    緊張、害怕、焦慮

    跺腳

    緊張、不耐煩、自負(fù)

    雙臂交叉在胸前

    生氣、不同意、防衛(wèi)、進(jìn)攻

    抬一下眉毛

    懷疑、吃驚

    瞇眼睛

    不同意、反感、生氣

    鼻孔張大

    生氣、受挫

    手抖

    緊張、焦慮、恐懼

    身體前傾

    感興趣、注意

    懶散地坐在椅子上

    厭倦、放松

    坐在椅子邊緣上

    焦慮、緊張、有理解力的

    搖椅子

    厭倦、自以為是、緊張

    駝背坐著

    缺乏安全感、消極

    坐姿筆直

    自信、果斷

    另外,心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在人的面部表情上,厭惡主要表現(xiàn)在人的鼻子、下頜和嘴上,恐懼主要表現(xiàn)在眼睛上,悲傷主要表現(xiàn)在眉毛、嘴和眼睛上,生氣主要表現(xiàn)在前額和眉毛上,而吃驚則可以表現(xiàn)在臉部的任何部位。
      不過,肢體語言的情境性強(qiáng)。不同員工在同一情境下的同一肢體語言傳遞的信息不一定相同,同一員工在不同情境下的同一肢體語言傳遞的信息也不盡相同,因此,面試考官可以參考肢體語言傳遞出的信息,但卻不能單純地根據(jù)肢體語言信息得出結(jié)論,而應(yīng)在接下來的面試提問中,收集更多的有用信息,并進(jìn)一步作出驗(yàn)證和判斷。
      【注意事項(xiàng)】
      員工招聘時(shí)應(yīng)注意的問題:
      為了獲取適合企業(yè)崗位需求的最佳員工,不少企業(yè)已經(jīng)下了很大的工夫,包括設(shè)立專職的招聘人員負(fù)責(zé)企業(yè)的常年招聘工作等,但實(shí)際效果并不十分如意。當(dāng)然,員工選擇就某種程度而言本身就有一點(diǎn)碰運(yùn)氣,但是,仍然需要研究一下“秘訣”,以把失誤的概率降到最低。實(shí)際上,能否選擇到優(yōu)秀的員工取決于很多方面,選擇工作本身的質(zhì)量也是一個(gè)重要因素。以下列舉的是招聘工作中應(yīng)注意的幾個(gè)問題。
      1.簡歷并不能代表本人
      簡歷的精美程度與應(yīng)聘者個(gè)人能力無必然聯(lián)系。招聘人員可以通過簡歷大致地了解應(yīng)聘者的情況,初步判斷是否需要安排面試。從應(yīng)聘者的角度來說,每個(gè)應(yīng)聘者都希望通過簡歷反映自己的優(yōu)點(diǎn)。作為招聘人員應(yīng)該盡量避免通過簡歷對(duì)應(yīng)聘者做深入的評(píng)價(jià),也不應(yīng)該因?yàn)楹啔v對(duì)面試產(chǎn)生影響。
      2.工作經(jīng)歷比學(xué)歷更重要
      對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的人而言.工作經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他的學(xué)歷重要。他以前所處的工作環(huán)境和他以前所從事的工作最能反映他的需求特征和能力特征。特別是一些從事高新技術(shù)的研發(fā)人員。如果在兩三年時(shí)間內(nèi)沒有從事相關(guān)領(lǐng)域的工作,他所掌握的技術(shù)就很難處于領(lǐng)先水平。另外,從應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷中還可以反映出他的價(jià)值觀和價(jià)值取向。這些東西遠(yuǎn)比他的學(xué)歷所顯示的信息更加重要。
      3.不要忽視求職者的個(gè)性特征
      除了對(duì)應(yīng)聘者崗位技能的考核,還要考察他們的個(gè)性特征。首先,考察他的性格特征在這個(gè)崗位上是否有發(fā)展?jié)摿?,有些?yīng)聘者可能在知識(shí)層面上適合該崗位的要求,但個(gè)性特征卻會(huì)限制他們?cè)谠搷徫簧系陌l(fā)展。比如一個(gè)應(yīng)聘技術(shù)開發(fā)崗位的應(yīng)聘者,他可能掌握了相關(guān)的知識(shí),但缺乏自學(xué)能力,并且沒有鉆研精神,他就不適合這個(gè)崗位的工作。其次,由于許多工作并不能由一個(gè)人單獨(dú)完成,需要團(tuán)隊(duì)合作,所以,團(tuán)隊(duì)合作精神已經(jīng)越來越為組織所看重。在決定錄取某一個(gè)員工時(shí),要考慮這個(gè)人是否能跟小組里的其他成員相處,邀請(qǐng)他(或她)到用人部門去工作半天,便可知分曉。如果應(yīng)聘者是一個(gè)非常固執(zhí)或者偏激的人,在招聘時(shí)應(yīng)該慎重考慮。
      4.讓應(yīng)聘者更多地了解組織
      招聘和求職是雙向選擇,招聘人員除了要更多地了解應(yīng)聘者的情況外,還要讓應(yīng)聘者更充分地了解企業(yè)。應(yīng)注意的是,當(dāng)應(yīng)聘者與企業(yè)進(jìn)行初步接觸時(shí),因?yàn)槠髽I(yè)的宣傳材料或者招聘人員的宣傳,應(yīng)聘者一般都會(huì)對(duì)組織有過高的估計(jì)。應(yīng)聘者對(duì)企業(yè)不切實(shí)際的期望越高,當(dāng)應(yīng)聘者上崗后,一旦發(fā)現(xiàn)過高的期望不能實(shí)現(xiàn)時(shí),他們的失望會(huì)越大。這種狀況可能導(dǎo)致員工對(duì)企業(yè)的不滿,甚至?xí)箚T工產(chǎn)生離職的念頭。所以,在招聘時(shí),應(yīng)讓應(yīng)聘者更好地了解企業(yè),避免由于應(yīng)聘者對(duì)企業(yè)的估計(jì)過高而產(chǎn)生的人才流失現(xiàn)象。
      5.給應(yīng)聘者更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)
      招聘人員不能僅根據(jù)面試中標(biāo)準(zhǔn)的問答來確定對(duì)應(yīng)聘者的認(rèn)識(shí),應(yīng)該盡可能為應(yīng)聘者提供更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。比如,在應(yīng)聘者遞交應(yīng)聘材料時(shí).可讓應(yīng)聘者提供更詳盡的能證明自己工作能力的材料。另外,在面試時(shí).招聘人員可以提一些能夠讓應(yīng)聘者充分發(fā)揮自己才能的問題。如:“如果讓你做這件事,你將怎么辦?”“在以前工作中,你最滿意的是哪一項(xiàng)工作?”等。
      6.注意不忠誠和欠缺誠意的應(yīng)聘者
      對(duì)那些頻頻更換企業(yè)的應(yīng)聘者,用人單位一定要特小心,一個(gè)不誠懇的應(yīng)聘者并不是你所想用的人。他們現(xiàn)在也許會(huì)在你面前責(zé)怪他們以前老板的不是,但同樣的,他們也有可能在15個(gè)月后在別人的面前數(shù)落你。而有些應(yīng)聘者可能只想暫時(shí)找一份工作安身,然后再慢慢找一個(gè)更穩(wěn)定的永久性工作。對(duì)這些人你要特別留心,你很可能在他們身上投資了3個(gè)月的員工訓(xùn)練,而他們卻在工作快要進(jìn)入狀態(tài)之前離去。在選擇員工時(shí),用人單位一定要就上述要點(diǎn)對(duì)應(yīng)聘者誠懇地表達(dá)你的質(zhì)疑。
      7.關(guān)注特殊員工
      如果招聘人員遇到職業(yè)經(jīng)歷坎坷或者是能力超強(qiáng)的應(yīng)聘者,一定要給予特別關(guān)注。記住這一點(diǎn):一個(gè)人的一生如果一直都很順利,充滿成就和許多成功的記錄的話,那這種人往往也可能會(huì)繼續(xù)成功;對(duì)那些自稱是運(yùn)氣不好的應(yīng)聘者,你要特別小心,不論他們解釋得如何言之有理,你也不要輕易相信。此外,除非這個(gè)空缺的工作即將有很大的發(fā)展前景,否則要小心,不要錄用一個(gè)能力超強(qiáng)的人,對(duì)工作感覺不充實(shí)的員工會(huì)很快就對(duì)工作感到厭煩,并會(huì)很快地離職。
      8.慎重做決定
      千萬不要急著做決定,假如面試后合適的應(yīng)聘者有好幾個(gè),你要利用考試的方法繼續(xù)挑選,直到找出最佳人選。尤其不要因?yàn)槠髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)急于知道選擇結(jié)果,急于用人,你便受到影響。如果你明知某人不很適合,但仍加以錄用,那等于是告訴你自己,不久之后你又得把這整個(gè)招聘程序重復(fù)一遍。當(dāng)你已經(jīng)確定人選后,要再想一想:假如你的上級(jí)經(jīng)理不滿意你招考員工的方式,認(rèn)為你的甄選成本過高或是費(fèi)時(shí)過長時(shí),你可以提醒他(或她),不要忘了用錯(cuò)人時(shí)所必須付出的代價(jià)有多高。
      9.面試考官要注意自身的形象
       關(guān)于應(yīng)聘者在面試時(shí)應(yīng)該如何注意自己的形象,不用多談。實(shí)際上,面試時(shí)招聘人員也應(yīng)該注意自身的形象。前面已經(jīng)講過,面試的過程是一個(gè)雙向交流的過程,它不僅是企業(yè)在選擇應(yīng)聘者,也是應(yīng)聘者在選擇企業(yè),特別是那些高級(jí)人才更是如此。招聘人員首先應(yīng)注意的是自己的儀表和舉止,另外要注意自己的談吐。向應(yīng)聘者提問時(shí),應(yīng)該顯示出自己的能力和素養(yǎng)。因?yàn)檎衅溉藛T代表著組織的形象,所以面試不應(yīng)該過于隨便,更不能談?wù)撘恍┯袚p企業(yè)形象的內(nèi)容。

      教材分析:2014年企業(yè)人力資源管理師考試教材對(duì)比分析

      報(bào)考信息:2014年11月人力資源管理師考試時(shí)間:11月23日報(bào)名時(shí)間

      課程輔導(dǎo):為方便廣大學(xué)員充分備考,233網(wǎng)?!?A target=_blank>2014年人力資源管理師HD高清課件”開始招生,輔導(dǎo)課程:VIP班,套餐班,精講班,預(yù)測(cè)班,應(yīng)用技巧班。免費(fèi)試聽>>

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