1、在實(shí)際教學(xué)中，教師不能突襲(比如應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識(shí)，卻進(jìn)行考試)，這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的（ ）
A．準(zhǔn)備律
B．練習(xí)律
C．效果律
D．動(dòng)機(jī)律
2、在噪音的持續(xù)作用下，病人拔牙時(shí)不覺得很痛。這是由于（ ）
A．不同感覺的相互作用
B．同一感覺的相互作用
C．感覺適應(yīng)
D．抑制作用
3、下列屬于心理現(xiàn)象的是（ ）
A．詞
B．語(yǔ)言
C．言語(yǔ)
D．句子
4、“三歲看大，七歲看老”反映的是（?。┮蛩貙?duì)人的影響。
A．社會(huì)文化
B．家庭環(huán)境
C．自然環(huán)境
D．早期經(jīng)驗(yàn)
5、樊遲請(qǐng)學(xué)稼，子日：“吾不如老農(nóng)?！闭?qǐng)學(xué)為圃，日：“吾不如老圃。”樊遲出。子日：“小人哉，樊須也!上好禮，而民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情。夫如是，則四方之民襁負(fù)其子而至矣，焉用稼?”這反映了古代教育（ ?。?BR>A．具有鮮明的階級(jí)性
B．具有鮮明的等級(jí)性
C．脫離生產(chǎn)勞動(dòng)
D．形式簡(jiǎn)單
6、古代西方以雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是（ ?。?BR>A．蘇格拉底
B．柏拉圖
C．亞里士多德
D．伊拉斯謨
7、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（ ?。?BR>A．面向全體學(xué)生原則
B．發(fā)展性原則
C．尊重學(xué)生主體性原則
D．尊重與理解學(xué)生原則
8、概念是用（?。﹣肀磉_(dá)的。
A．句子
B．詞語(yǔ)
C．命題
D．圖式
9、學(xué)校教育制度又稱學(xué)制，它決定著各級(jí)各類學(xué)校的（?。?BR>①性質(zhì)②任務(wù)③入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)④修業(yè)年限⑤課程安排
A．①②③
B．①②③④
C．①②④⑤
D．①②③④⑤
10、在一份書面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是（ ?。?BR>A．開始部分
B．結(jié)尾部分
C．中間部分
D．開始和結(jié)尾部分
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