教師資格證考試中學(xué)綜合素質(zhì)考點：教育法律法規(guī)概述（四）

——教育法律責(zé)任

根據(jù)教師資格證考試大綱的要求，《中學(xué)綜合素質(zhì)》教育法律法規(guī)概述這一節(jié)需要了解國家主要的教育法律法規(guī)等。

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在實際工作中并非所有的教育法律關(guān)系主體都能依法履行責(zé)任，這就需要對違法責(zé)任人進行處理，強制其承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。同時，對受到侵害的相對人，應(yīng)實施補救，即實施法律救濟。依法追究違法主體的法律責(zé)任是教育法規(guī)實施的重要保證。

　一、教育法律責(zé)任的含義

法律責(zé)任具有廣義和狹義兩種解釋。就廣義而言，它又具有兩方面的含義：

一是指根據(jù)法律的規(guī)定，人們所應(yīng)當履行的義務(wù)，即法定義務(wù)。它要求人們主動、自覺地履行?！督逃ā芬?guī)定的學(xué)校、教師以及學(xué)生應(yīng)該履行的義務(wù)等，這些一般被稱為第一性的義務(wù)。

二是指行為人因?qū)嵤┑倪`法行為而必須承擔(dān)的懲罰性法律后果，它具有強制性。

如《教育法》中有關(guān)行政處分規(guī)定，違法行為人必須接受處罰，它是由于違反第一性義務(wù)而引起的義務(wù)，通常被稱為第二性義務(wù)。

狹義上所講的法律責(zé)任僅指后一種含義.即第二性的義務(wù)。

我們通常對法律責(zé)任定義為：法律責(zé)任是法律關(guān)系的主體由于實施了違法行為.必須依法承擔(dān)的帶有強制性和懲罰性的法律后果。

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