教師資格證考試中學(xué)綜合素質(zhì)考點(diǎn)：教育觀（二）

——素質(zhì)教育的目標(biāo)與要求

根據(jù)教師資格證考試大綱的要求，《中學(xué)綜合素質(zhì)》教育觀這一節(jié)需要“理解國家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求”。

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　一、素質(zhì)教育的目標(biāo)

1.促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育

基礎(chǔ)教育處于學(xué)生個(gè)體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期.那么任何有助于并促進(jìn)身體發(fā)育順利進(jìn)行的教育，就是好的教育;相反，就是不好的教育。

2.促進(jìn)學(xué)生心理的成熟化

中小學(xué)階段是個(gè)體心理逐漸成熟的階段。素質(zhì)教育要促進(jìn)學(xué)生心理成熟化，逐漸成為一個(gè)能夠獨(dú)立面對社會、介入周圍世界的主體。

3.造就平等的公民

基礎(chǔ)教育是公民教育，而中小學(xué)教育又要求“全面提高國民素質(zhì)”，因此，基礎(chǔ)教育有必要根據(jù)現(xiàn)行的公民權(quán)利和義務(wù)規(guī)定.確定自己的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)。

4.培養(yǎng)個(gè)體的生存能力和基本素質(zhì)

素質(zhì)教育著重于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展.使學(xué)生能夠獨(dú)立面對社會，具備生存能力和終身學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)。

5.培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣、愛好和能力

現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展使學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)生時(shí)代，素質(zhì)教育要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠自我學(xué)習(xí)并且愿意自我學(xué)習(xí)。

6.培養(yǎng)學(xué)生的法律意識

我國已開始向法制社會邁進(jìn)這一事實(shí).要求我們的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)學(xué)生真正具有法制意識和觀念。對中小學(xué)教育中的學(xué)生來說.法制意識必須從小就開始培養(yǎng)，使守法用法成為一種自覺的習(xí)慣行為。

7.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和態(tài)度

現(xiàn)代技術(shù)的根源是科學(xué)，而科學(xué)的本質(zhì)是對真理的追求，對事實(shí)的尊重。大力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和態(tài)度，這是我們基礎(chǔ)教育尤其要著重變革的一個(gè)方面。

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