1、對(duì)過生日兒童家訪屬于( ?。?
A.定期家訪
B.情感性家訪
C.新生家訪
D.問題兒童的重點(diǎn)家訪
2、在家園合作中,( ?。┦亲龊眉议L(zhǎng)工作的前提。
A.尊重家長(zhǎng)
B.配合家長(zhǎng)
C.明確規(guī)定
D.把握要求
3、托幼機(jī)構(gòu)的( ?。┦怯?jì)算兒童每人每日攝取的熱能與各種營(yíng)養(yǎng)素的數(shù)量和質(zhì)量,對(duì)照推薦供給量,進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)估,評(píng)定正常營(yíng)養(yǎng)需求得到滿足的程度。
A.膳食調(diào)查
B.?dāng)M定食譜
C.膳食計(jì)劃
D.合理膳食
4、當(dāng)前學(xué)前教育主體性問題得到重視,人們普遍認(rèn)定學(xué)前教育的兩大基本價(jià)值是( ?。?。
A.政治價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B.經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化價(jià)值
C.個(gè)人價(jià)值、文化價(jià)值
D.育人價(jià)值、社會(huì)價(jià)值
5、教師與家長(zhǎng)談話時(shí)以采用( ?。┻M(jìn)行交談為宜。
A.專業(yè)術(shù)語
B.日常用語
C.普通話
D.方言
6、“矮子里找高個(gè)”“水漲船高”是一種( ?。?
A.相對(duì)性評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)
C.定性評(píng)價(jià)
D.定量評(píng)價(jià)
7、說幼兒想象具有再造性,是從( ?。﹣碚f的。
A.想象發(fā)生
B.想象過程
C.想象目的
D.想象內(nèi)容
8、關(guān)于幼兒園社會(huì)教育的論述,不正確的有( ?。?。
A.幼兒園社會(huì)教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)
B.幼兒社會(huì)教育是幼兒社會(huì)性發(fā)展所需要的
C.幼兒社會(huì)性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)
D.幼兒園社會(huì)教育要滲透到幼兒日常生活和活動(dòng)中進(jìn)行
9、幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以( ?。橹鳌?
A.管理人員評(píng)價(jià)
B.教師自評(píng)
C.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
D.社會(huì)評(píng)價(jià)
10、兒童開始能夠按照物體某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括,說明兒童已出現(xiàn)了( ?。?BR>A.直觀的概括
B.語詞的概括
C.表象的概括
D.動(dòng)作的概括
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