A．3
B．4
C．5
D．6
12、由多個(gè)兒童一起進(jìn)行同樣的或類似的游戲，沒有分工，也沒有按照任何具體目標(biāo)或結(jié)果組織活動(dòng)的游戲稱為（ ?。?。
A．獨(dú)自游戲
B．平行游戲
C．聯(lián)合游戲
D．合作游戲
13、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是（ ）。
A．創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并得到積極應(yīng)答的環(huán)境
B．培養(yǎng)幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力
C．培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認(rèn)識(shí)能力
D．讓幼兒參加游戲和其他各種活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共處的樂趣
14、（ ?。q以后的幼兒發(fā)音器官已發(fā)育完善。
A．3
B．4
C．5
D．6
15、 3、4歲的幼兒看見玩具小汽車或者小凳子，就開著"車"當(dāng)司機(jī)，嘴里還"嘀嘀……嘟嘟……""下車了"說個(gè)不停。這體現(xiàn)了無(wú)意想象( )的特點(diǎn)。
A．無(wú)預(yù)定目的，由外界刺激直接引起
B．主題不穩(wěn)定
C．以想象過程為滿足
D．內(nèi)容零散
16、幼兒園環(huán)境的（ ）決定了環(huán)境的可控性，使可控性有了明確的標(biāo)準(zhǔn)和方向。
A．教育性
B．開放性
C．發(fā)展性
D．參與性
17、教師接近幼兒并與幼兒使用相同的游戲材料，但不與幼兒相互交往，不參加幼兒的游戲，這種教師介入方式屬于（ ?。?。
A．平行游戲
B．合作游戲
C．指導(dǎo)游戲
D．觀察游戲
18、學(xué)前兒童皮膚薄嫩，滲透作用（ ）。
A．弱
B．強(qiáng)
C．一般
D．不確定
19、幼兒園“五指活動(dòng)”的提出者是（ ?。?。
A．盧梭
B．張雪門
C．陶行知
D．陳鶴琴
20、下列關(guān)于學(xué)前兒童心臟的特點(diǎn)，敘述正確的是（ ?。?BR>A．心臟占體重的比例相對(duì)小于成人
B．心排血量較大
C．心率快
D．心率慢
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