1．在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，教師最主要、最基本的道德責(zé)任是（ ）。
A．依法執(zhí)教
B．教書育人
C．愛崗敬業(yè)
D．團(tuán)結(jié)協(xié)作
2．素質(zhì)教育的根本宗旨是（ ?。?BR>A．提高國民素質(zhì)
B．貫徹教育方針
C．培養(yǎng)四有新人
D．適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要
3．老師進(jìn)入教室時(shí)發(fā)現(xiàn)黑板上畫了自己的一幅漫畫，同學(xué)們?cè)诟`竊私語。下列處理方式中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A．立即查找肇事者
B．把漫畫擦掉，直接開始上課
C．幽默地說：“這位同學(xué)牢牢抓住了我的特點(diǎn)，很有繪畫天分嘛!”之后開始上課
D．教師進(jìn)行自我反思
4．在組織教師進(jìn)修時(shí)，一般不包括以下哪一項(xiàng)?（ ?。?BR>A．以業(yè)余為主
B．以自學(xué)為主
C．以長期為主
D．以短期為主
5．（ ?。┦状翁岢隽恕敖逃裱匀弧钡挠^點(diǎn)，主張按照兒童心理發(fā)展規(guī)律對(duì)兒童分階段進(jìn)行教育。
A．亞里士多德
B．柏拉圖
C．蘇格拉底
D．昆體良
6．構(gòu)成師幼互動(dòng)的外顯行為因素有（ ?。?。
A．行為的主體、行為的性質(zhì)、行為的主題、行為的類型
B．行為的場所、行為的主體、行為的性質(zhì)、行為的類型
C．行為的主體、行為的性質(zhì)、行為的主題與結(jié)果、行為的場所
D．行為的主體、行為的性質(zhì)、行為的主題與結(jié)果、行為的類型
7．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定：（ ?。?yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。
A．全社會(huì)
B．學(xué)校
C．家庭
D．教師
8．根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布（ ?。?BR>A．教育法律
B．教育行政法規(guī)
C．教育政府規(guī)章
D．教育單行條例
9．《幼兒園工作規(guī)程》中關(guān)于美育目標(biāo)的規(guī)定是：培養(yǎng)幼兒初步的（ ?。┑那槿ず湍芰?。
A．感受美和表現(xiàn)美
B．感受美和鑒賞美
C．感受美和評(píng)價(jià)美
D．感受美和創(chuàng)造美
10．“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（ ?。?。
A．教書育人
B．為人師表
C．獻(xiàn)身教育
D．廉潔從教
11．《阿里巴巴和四十大盜》出自（ ）。
A．《卡里萊和笛木乃》
B．《伊索寓言》
C．《五卷書》
D．《一千零一夜》
12．被譽(yù)為“短篇小說之王”的作家是（ ?。?BR>A．莫泊桑
B．屠格涅夫
C．左拉
D．歐•亨利
13．《諫逐客書》中的“書”指的是（ ?。?BR>A．書信
B．上書
C．書籍
D．書目
14．《靜靜的頓河》所描寫的頓河地區(qū)那些走向新生活的人們是（ ?。?。
A．烏克蘭人
B．哈薩克人
C．哥薩克人
D．烏茲別克人
15．“無冕之王”的由來與下列哪一個(gè)有關(guān)?（ ?。?BR>A．英國《泰晤士報(bào)》
B．法國《費(fèi)加羅報(bào)》
C．美國《太陽報(bào)》
D．德國《明鏡》周刊
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