1.對于我國大部分的幼兒園來說,課程的整合首先應該關注的是( ?。?。
A.領域間的整合
B.領域內的整合
C.超領域的整合
D.多個領域之間的整合
2.《義務教育法》對義務教育階段學校收費的規(guī)定是( ?。?。
A.收學費,不收雜費
B.不收學費、雜費
C.不收書本費、雜費
D.收學費,不收雜費
3.兒童的身高、體重在不同年齡階段發(fā)展的速度不同,這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展( ?。┑奶攸c。
A.順序性
B.個別差異性
C.不平衡性
D.階段性
4.“師者,人之模范。”教師活動的這一本質特點,體現(xiàn)了教師職業(yè)的( ?。┙巧?BR>A.傳道者
B.示范者
C.管理者
D.研究者
5.在我國教育法規(guī)中,《中華人民共和國義務教育法》是我國的( )法。
A.普通
B.基本
C.程序
D.特殊
6.下列有關《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》指導思想的說法錯誤的是( ?。?BR>A.把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
B.高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀
C.實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,優(yōu)先發(fā)展教育,完善中國特色社會主義現(xiàn)代教育體系,辦好人民滿意的教育,建設人力資源強國
D.全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務,為人民服務,與生產勞動和社會實踐相結合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人
7.幼兒教師的勞動具有創(chuàng)造性,這是由幼兒本身特點和( ?。┨攸c決定的。
A.教師本身
B.家長本身
C.教師教育
D.幼兒教育
8.《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師是履行教育教學職責的( ),承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。
A.國家干部
B.專業(yè)人員
C.知識分子
D.公務人員
9.教育行政部門應當在接到申訴書的次日起( ?。┤諆?,作出處理。
A.15
B.20
C.25
D.30
10.在履行教育教學義務的活動中,教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范,最主要、最基本的是要堅持( ?。?。
A.團結協(xié)作
B.教書育人
C.嚴謹治學
D.愛崗敬業(yè)
11.某教師不講個人衛(wèi)生,衣服臟了也不洗,他認為教師把課教好就行,其他的無所謂。該教師的言行違反了哪一條教師職業(yè)道德規(guī)范?( ?。?BR>A.教書育人
B.為人師表
C.嚴謹治學
D.愛崗敬業(yè)
12.童話大師安徒生一生寫下了160多篇童話作品,其代表作有( ?。?。
A.《快樂王子》
B.《七色花》
C.《豌豆上的公主》
D.《皮皮魯總動員》
13.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系、全體發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及( )
A.智力發(fā)展與思想發(fā)展的關系
B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關系
C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關系
D.身體發(fā)展與心理發(fā)展的關系
14.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是( )。
A.社會精神文化
B.社會經(jīng)濟關系
C.社會上層建筑
D.社會經(jīng)濟基礎
15.以下關于四大發(fā)明的表述,正確的是( ?。?。
A.西漢時期蔡倫改進了造紙術
B.東漢時主要的火藥武器有火箭和突火槍
C.隋唐時期我國已經(jīng)有了活字印刷的書籍
D.北宋時指南針用于航海事業(yè)
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