2022上半年小學科學教師資格證面試考試于5月14日、15日進行，小學科學教師資格證面試主要有結構化、試講、答辯三個環(huán)節(jié)，小學科學教師資格證面試考試內容主要是小學科學教材內容的片段試講，2022上半年小學科學教師資格證面試真題及答案5月14日發(fā)布。
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歷年小學科學教師資格證面試真題及答案匯總：
小學科學教師資格證面試真題示例：
1.題目:三年級下《水的三態(tài)變化》
2.內容:略
3.基本要求:
(1)教學語言規(guī)范，表達準確;
(2)試講中有必要的與教學內容相關的板書;
(3)試講要有啟發(fā)學生思考的提問;
(4)試講時間為10分鐘。
一、圖片導入，激發(fā)興趣
1.教師展示云、霧、雨、露、霜、雪、冰等自然現(xiàn)象的圖片或影像資料。
2.請學生總結上面自然現(xiàn)象的相同點和不同點，相同點都是水，不同點:狀態(tài)不同
二、實驗探究，講授新課
1.請學生根絕自然現(xiàn)象進行小組交流:水的三態(tài)之間的轉換。
2.教師引導學生總結發(fā)現(xiàn)液態(tài)的水能凝固成固態(tài)的冰，固態(tài)的冰會融化成液態(tài)的水，液態(tài)的水會蒸發(fā)成氣態(tài)的水蒸氣，氣態(tài)的水蒸氣又會凝結成液態(tài)的水。
3.教師實驗演示冰熔化成水、水汽化成水蒸氣、并升華成水蒸氣的實驗，引導學生了解熔化和汽化的概念。
4.教師播放凝華、凝固、液化的視頻，引導學生了解水的三態(tài)變化的轉化概念。
5.教師播放水的三態(tài)變化中微觀粒子的空間分布圖，幫助學生更好地理解水的三態(tài)。
6.請同學們互相討論一下，你們能用圖示表示出它們之間的變化條件嗎?繪制水的三態(tài)變化圖
三、習題練習，鞏固新知
通過多媒體的與日常生活相關的圖片回答屬于水的哪一個狀態(tài)，將學生本節(jié)課學習到的知識進行深化。
四、自我總結，分享收獲
由學生總結本堂課的收獲，教師對學生的課堂表現(xiàn)予以肯定，并做情感態(tài)度的升華。
緊扣主題，擴展延伸
發(fā)現(xiàn)日常生活中涉及到水的三態(tài)變化的例子，下節(jié)課與同學們進行交流
板書設計：略
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