對于小學科學教師資格面試，考生可以多做真題，熟悉考試流程和考試套路，復習的效率會更高，學霸君準備了小學科學教師資格證面試真題：地球上的水，希望各位考生能有所調高。
此題目為2019下半年小學科學教師資格證結構化面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學習使用，如有侵權，請聯系我們。
一、考題回顧
二、考題解析
【教學過程】
環(huán)節(jié)一：導入新課
課前老師讓你們收集地球上水分布的資料，誰來匯報?老師也收集了一些圖片資料(播放美麗水景的課件)，你們看了以后，有什么感受?順勢導入新課——《地球上的水》。
環(huán)節(jié)二：新課講授
活動一：認識水在地球上的分布
活動前：【教師提問】除了我們說過的，你們還知道哪些地方有水?
【學生回答】地下暗河、冰川。
活動中：(出示"地球的主要水域"圖片)講解：這是整個地球展開的地圖，有顏色的是陸地，白色的是海洋，請同學們給海洋涂上藍色。(科學興趣小組探討進行涂色)。
活動后：進行小組展示及評價。
【教師總結】地球表面70%被水覆蓋，只有30%是陸地。在陸地上面，還有河流、湖泊、小溪等，地底下還有地下水，我們生活的地球是一個名副其實的大水球。從太空上看地球，整個地球是藍色的。
活動二：認識淡水資源的匱乏
活動前：地球上有那么多水，我們會缺水嗎?(同桌交流)
活動中：展示地球水資源的現狀(地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有極少量的淡水。淡水絕大部分儲藏在南極和北極的冰川中，大氣中也含有小部分看不見的水蒸氣，只有一些河流、湖泊和淺層地下水可以供人類直接使用。)
活動后：【師生共同總結】①如果地球上的水相當于一杯水;②其中淡水只相當于一湯匙的水;③容易開發(fā)利用的淡水只相當于一滴水;④這一滴可利用的淡水還被不同程度地污染了。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
如何節(jié)約用水?
環(huán)節(jié)四：小結作業(yè)
小結：師生共同總結。
作業(yè)：查找污水處理的方法，下堂課我們一起交流。
板書設計
略
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