對(duì)于小學(xué)科學(xué)教師資格面試，考生可以多做真題，熟悉考試流程和考試套路，復(fù)習(xí)的效率會(huì)更高，學(xué)霸君準(zhǔn)備了小學(xué)科學(xué)教師資格證面試真題：植物的葉，希望各位考生能有所調(diào)高。
此題目為2019下半年小學(xué)科學(xué)教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題，來(lái)源于考生回憶，僅供交流學(xué)習(xí)使用，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們。
一、考題回顧
二、考題解析
教授過(guò)程
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
【情境導(dǎo)入】播放森林茂密叢生的小視頻，并且拿出學(xué)生熟悉的樹葉。
【教師提問(wèn)】這些樹的樹葉是什么顏色的?
【學(xué)生回答】綠的、黃的、紅色、嫩綠……
【教師總結(jié)】你還知道有別的顏色嗎?這些葉片為什么都叫葉，它們有什么共同的特征呢?本節(jié)課我們就來(lái)探究植物的葉的秘密。
環(huán)節(jié)二：新課講授
活動(dòng)一：植物葉的分類
活動(dòng)前：你能對(duì)植物的葉進(jìn)行分類嗎?分類后的樹葉是同一種樹葉嗎?如果是同一種樹葉，它們有哪些共同特征?(提前準(zhǔn)備好的樹葉分發(fā)給學(xué)生進(jìn)行觀察)
活動(dòng)中：學(xué)生對(duì)樹葉進(jìn)行分類并觀察討論。
活動(dòng)后：【學(xué)生匯報(bào)】按照大小、顏色分類的樹葉，不是同一種;按形狀進(jìn)行分類的是同一種樹葉。
活動(dòng)二：植物葉的結(jié)構(gòu)
活動(dòng)前：那同一種樹葉除了形狀相同以外還有哪些相同特征?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一片葉子，并對(duì)比不同種類的樹葉，他們有沒(méi)有相同的結(jié)構(gòu)呢?
活動(dòng)中：學(xué)生對(duì)樹葉進(jìn)行觀察并討論。
活動(dòng)后：【學(xué)生匯報(bào)】①葉片上有白色絨毛;葉片邊緣有鋸齒等。
②葉由葉片、葉柄兩部分組成，葉片上面還有葉脈。
【教師總結(jié)】葉片和葉脈的關(guān)系就像我們伸出小手臂時(shí)，小手臂相當(dāng)于葉柄，手掌相當(dāng)于葉片，而手掌上的血管就相當(dāng)于葉子的葉脈。
活動(dòng)三：觀察葉的生長(zhǎng)變化
活動(dòng)前：比較新鮮的葉片與落葉，它們有什么相同和不同?葉這一生要經(jīng)歷哪些階段?
活動(dòng)中：觀察新葉與落葉并閱讀資料卡片討論。
活動(dòng)后：【學(xué)生匯報(bào)】①新鮮的葉是活的，而落葉是死的。
②葉生長(zhǎng)階段：葉芽、小葉片、嫩葉、成熟的葉、老葉、枯葉等。
【教師總結(jié)】葉也是有生命的，它從葉芽長(zhǎng)成小小的嫩葉，又慢慢的長(zhǎng)大，變老，完成它的一生，就和人的生命過(guò)程極為相似。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
請(qǐng)同學(xué)們畫出葉并標(biāo)注結(jié)構(gòu)。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：師生共同歸納總結(jié)本節(jié)課同學(xué)的收獲。
作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們課下做樹葉拓印畫、樹葉貼畫、樹葉書簽等。
【板書設(shè)計(jì)】
略
對(duì)于教師資格面試來(lái)說(shuō)，多加練習(xí)很重要，各位考生都要努力復(fù)習(xí)，努力取得自己想要的成績(jī)。
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