初中數(shù)學(xué)教師資格面試怎么學(xué)？數(shù)學(xué)就是需要多學(xué)、多做、多聯(lián)系。學(xué)霸君準(zhǔn)備了初中數(shù)學(xué)教師資格面試真題：《加權(quán)平均數(shù)》，希望能對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

此題目為2019下半年初中數(shù)學(xué)教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學(xué)習(xí)使用，如有侵權(quán)，請聯(lián)系我們。

一、面試考題

試講題目

1.題目：加權(quán)平均數(shù)

2.內(nèi)容：

3.基本要求：

(1)試講時間10分鐘左右;

(2)講解要目的明確、條理清楚、重點突出;

(3)根據(jù)講解的需要適當(dāng)板書;

(4)根據(jù)問題情境講清本題中加權(quán)平均數(shù)的意義。

答辯題目

1.算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系是什么?

2.教學(xué)過程中，你預(yù)設(shè)學(xué)生將4∶3∶1的比例轉(zhuǎn)化成百分比進(jìn)行計算，這是為什么?

注：圖片節(jié)選自北京師范大學(xué)出版社初中數(shù)學(xué)八年級上冊第137-138頁

二、考題解析

新課教授

(三)課堂練習(xí)

1.假如這家廣告公司同樣看重創(chuàng)新和語言能力，三項測試得分按2∶1∶2的比例確定測試成績，此時誰將被錄用?說一說自己對權(quán)的作用的理解。

2.想一想：之前所學(xué)的平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)有什么區(qū)別與聯(lián)系?

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：提問學(xué)生本節(jié)課的收獲。

作業(yè)：完成教材上對應(yīng)的練習(xí);查閱資料了解加權(quán)平均數(shù)在生活中的應(yīng)用。

板書設(shè)計

略

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