二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題。每小題2分。共10分。在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的.請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。)
16、影響課堂心理氣氛的因素有( ?。?BR>A.教師的教學(xué)
B.課堂的領(lǐng)導(dǎo)方式
C.校風(fēng)
D.班風(fēng)
E.師生的人際關(guān)系
17、在《教學(xué)論》一書中,布魯納認(rèn)為發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有哪些作用( ?。?BR>A.發(fā)揮技能潛力
B.發(fā)揮智力潛力
C.使外部獎(jiǎng)勵(lì)向內(nèi)部動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移
D.通過對(duì)外信息的發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)以后發(fā)現(xiàn)問題的最優(yōu)方法和策略
E.幫助信息的保持和探索
18、學(xué)習(xí)積極性的高低可以從下列哪些方面考察( ?。?BR>A.情感狀態(tài)
B.心理狀態(tài)
C.注意狀態(tài)
D.情緒狀態(tài)
E.意志狀態(tài)
19、人的學(xué)習(xí)和動(dòng)物的學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別包括( ?。?
A.學(xué)習(xí)的內(nèi)容有本質(zhì)區(qū)別
B.學(xué)習(xí)的機(jī)制不同
C.學(xué)習(xí)的動(dòng)能與動(dòng)力有本質(zhì)區(qū)別
D.學(xué)習(xí)的有效性不同
E.學(xué)習(xí)的方式不同
20、與評(píng)定行為有關(guān)的測(cè)試一般可分為( ?。?BR>A.插入測(cè)試
B.自我檢索
C.后測(cè)
D.前測(cè)
E.專家測(cè)試