11、課堂心理氣氛主要有三種類(lèi)型：積極的、消極的與（　?。?
A．沉默的
B．對(duì)抗的
C．安靜的
D．活躍的
12、在師生關(guān)系中，（　?。?
A．學(xué)生是較主動(dòng)的一方
B．師生主動(dòng)性相同
C．師生均無(wú)主動(dòng)性
D．教師是較為主動(dòng)的一方
13、給一個(gè)班學(xué)生一項(xiàng)100個(gè)題目的測(cè)驗(yàn)，其中一位學(xué)生得了70分，他的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)是一種（　?。?
A．測(cè)量
B．測(cè)驗(yàn)
C．評(píng)定
D．評(píng)估
14、根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)理論，“學(xué)生學(xué)會(huì)先敲辦公室的門(mén)，然后應(yīng)聲而入，最后稱(chēng)呼老師”屬于（　?。?
A．信號(hào)學(xué)習(xí)
B．連鎖
C．概念學(xué)習(xí)
D．原則學(xué)習(xí)
15、遺忘的規(guī)律是（　?。?
A．先慢后快
B．逐漸變慢
C．先快后慢
D．逐漸變快
16、經(jīng)常在一起游玩、娛樂(lè)的學(xué)生小團(tuán)伙屬于（　?。?
A．消極型非正式群體
B．正面型非正式群體
C．中間型非正式群體
D．破壞型非正式群體
17、條件刺激與無(wú)條件刺激在時(shí)間上的反復(fù)結(jié)合是（　　）
A．類(lèi)化
B．恢復(fù)
C．分化
D．強(qiáng)化
18、非正式學(xué)生群體的特點(diǎn)之一是群體內(nèi)部的（　　）
A．一致性
B．獨(dú)立性
C．孤立性
D．依賴(lài)性
19、在經(jīng)典條件反射的形成過(guò)程中的一項(xiàng)關(guān)鍵性因素是（　　）
A．強(qiáng)化
B．刺激
C．反應(yīng)
D．評(píng)價(jià)
20、研究認(rèn)知風(fēng)格最著名的心理學(xué)家是（　?。?
A．西蒙
B．威特金
C．苛勒
D．卡根

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