一、單項選擇題
1．A(P409)2．C(P442)3．A(P465)4．C(P481)5．B(P501)6．D(P540)7．A(P217)8．D(P217)9．C(P217)10．C(P222)
1．[解析]附屬的內驅力指的是人們?yōu)榱双@得長者們的贊許或認可而表現出來的把工作做好的一種需要。這是一種典型的外部動機。
2．[解析]1958年海德出版了《人際關系心理學》一書，由此揭開了歸因研究的序幕，此書也被看做是歸因理論產生的標志。
4．[解析]多媒體計算機是多媒體的一個組成部分，而多媒體計算機技術是指用計算機處理多種媒體信息一文本、圖形、圖像和聲音等，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個系統(tǒng)并具有交互性，它的最大特點就是集成性和交互性。
7．[解析]
二、多項選擇題
11．ABCDE(P447～450)12．ABC(P482)
13．ABC(P53～532)14．ABCDE(P381～385)15．AC(P350)
11．[解析]教師可采取以下行為影響學生對自己的成敗歸因：(1)正確進行El頭要求。(2)指導完成學習任務。(3)合理進行教育強化。(4)注意運用言語反饋。(5)直接給予學生正確歸因的暗示。
12．[解析]多媒體計算機教學有以下特點：(1)交互性。(2)教學形式多樣性和表現手法形象性。(3)學習的主動性和開放性。(4)知識存儲量大。(5)具有模擬手段。
14．[解析]心理健康教育的原則有：(1)教育性原則。(2)整體性原則。(3)平等尊重原則。(4)藝術性原則。(5)促進成長的非指示性原則。(6)保密性原則。(7)堅持性原則。(8)適應個別差異原則。
15．[解析]道德情感對于個體的品德有重要的作用。首先，道德情感對道德認識有一種動機激發(fā)作用。其次，道德情感對道德認識有一種引導作用。
三、填空題
16．(P31)最近發(fā)展區(qū)
17．(P116)奧蘇貝爾
18．(P92)象征模仿
19．(P357)道德情感
20．(P516)學習困難兒童
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