四川省教師資格認(rèn)定考試全真預(yù)測模擬試卷
教育心理學(xué)(A級)(六)
(考試時間150分鐘)
第I部分選擇題
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．在學(xué)校教育的實際情況下按照研究的目的而控制和變更某些條件，以觀察被試者心理活動表現(xiàn)的方法是（ ）
A．觀察法
B．調(diào)查法
C．自然實驗法
D．臨床個案法
2．企求誘導(dǎo)學(xué)習(xí)的一種活動系統(tǒng)或工作制度是（?。?
A．教育
B．教學(xué)
C．課
D．學(xué)校教育
3．外人不知道的學(xué)習(xí)興趣小組、自學(xué)小組等屬于（?。?
A．正面型非正式群體
B．消極型非正式群體
C．中間型非正式群體
D．破壞型非正式群體
4．當(dāng)今學(xué)習(xí)(行為)目標(biāo)之父是（ ）
A．珍妮特•沃斯
B．布魯納
C．泰勒
D．布魯姆
5．根據(jù)布魯納的教育目標(biāo)觀，培養(yǎng)“經(jīng)濟(jì)地使用思想”是第幾個目標(biāo)（?。?
A．一
B．二
C．三
D．四
6．在認(rèn)知變化的過程中，同化說明成長，是一種（ ）
A．質(zhì)的變化
B．量的變化
C．大小的變化
D．功能的變化
7．“殺雞嚇猴”是對下列哪種強(qiáng)化的形象概括（?。?
A．原始強(qiáng)化
B．次級強(qiáng)化
C．替代強(qiáng)化
D．自我強(qiáng)化
8．自認(rèn)為是在精神分析學(xué)派和行為主義學(xué)派之外的“第三種力量”的是（?。?
A．認(rèn)知主義心理學(xué)
B．結(jié)構(gòu)主義心理學(xué)
C．人本主義心理學(xué)
D．自由主義心理學(xué)
9．下列屬于布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的是（?。?
A．強(qiáng)調(diào)形成學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)
B．具備適當(dāng)?shù)闹R基礎(chǔ)
C．具有有意義學(xué)習(xí)的心向
D．有意義接受學(xué)習(xí)
10．下列屬于人本主義心理學(xué)代表人物的是（ ）
A．斯金納
B．布魯姆
C．加涅
D．羅杰斯
11．發(fā)現(xiàn)并繪制了第一個遺忘曲線的是（?。?
A．布魯納
B．賈德
C．桑代克
D．艾賓浩斯
12．弗洛伊德認(rèn)為，動機(jī)性遺忘是與不快、不安和內(nèi)疚相關(guān)的遺忘，其實質(zhì)是一種（?。?
A．釋放
B．壓抑
C．發(fā)泄
D．不滿
13．在智力活動的各個階段中，處于準(zhǔn)備階段的是（ ）
A．活動的定向階段
B．物質(zhì)活動與物質(zhì)化活動階段
C．有聲的外部言語階段
D．無聲的外部言語階段
14．根據(jù)動機(jī)在活動中起作用的時間遠(yuǎn)近可把動機(jī)分為（?。?
A．有效動機(jī)和無效動機(jī)
B．外來動機(jī)和內(nèi)在動機(jī)
C．遠(yuǎn)景性動機(jī)和近景性動機(jī)
D．正確動機(jī)和錯誤動機(jī)
15．學(xué)習(xí)積極性的核心內(nèi)容是（?。?
A．學(xué)習(xí)興趣
B．學(xué)習(xí)動機(jī)
C．學(xué)習(xí)方法
D．學(xué)習(xí)過程
16．女生的學(xué)業(yè)成就或考試成績優(yōu)于男生的階段是（?。?
A．小學(xué)階段
B．初中階段
C．高中階段
D．大學(xué)階段
17．研究認(rèn)知風(fēng)格最著名的心理學(xué)家是（?。?
A．西蒙
B．威特金
C．苛勒
D．卡根
18．下列不屬于教學(xué)設(shè)計過程的基本要素的是（?。?
A．分析教學(xué)對象
B．制定教學(xué)目標(biāo)
C．選用教學(xué)方法
D．掌握教學(xué)內(nèi)容
19．一個實足年齡為10歲的兒童，如果他的智齡是12歲，其智商是（?。?
A．120
B．84
C．83
D．100
20．“現(xiàn)實一滿意等級量表”是由下列哪位心理學(xué)家設(shè)計的（ ）
A．加涅
B．多伊爾
C．卡姆雷
D．愛德華
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