第十章 態(tài)度與品德的形成
一、單項選擇題
1．皮亞杰認(rèn)為在10歲以后，兒童的道德行為處于( )。
A．他律階段
B．無道德規(guī)則階段
C．自律階段
D．獨立階段
2．態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是( )。
A．依從
B．接受
C．認(rèn)同
D．內(nèi)化
3．道德判斷處于相對功利取向階段表明其道德認(rèn)識的發(fā)展水平是( )。
A．前習(xí)俗水平
B．習(xí)俗水平
C．后習(xí)俗水平
D．超習(xí)俗水平
4．愛國主義情感屬于( )的道德情感。
A．直覺
B．想象
C．行為
D．倫理
5．( )決定個體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。
A．能力
B．道德
C．態(tài)度
D．情緒
二、多項選擇題
1．道德情感從表現(xiàn)形式上看，主要包括( )。
A．直覺的道德情感
B．自發(fā)的道德情感
C．想象的道德情感
D．灌輸?shù)牡赖虑楦?
E．倫理的道德情感
2．道德情感包括多方面的內(nèi)容，對于青少年兒童最重要的是( )。
A．集體主義情感
B．義務(wù)感
C．責(zé)任感
D．羞恥感
E．事業(yè)感
三、填空題
1．道德認(rèn)識的結(jié)果是獲得有關(guān)的_________，形成_________。
2．柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是_________。
四、簡答題
1．簡述態(tài)度的實質(zhì)。
2．簡述中學(xué)生品德發(fā)展的基本特征。
五、論述題
1．結(jié)合實際談?wù)剛€人道德價值觀經(jīng)歷的三階段七過程。
