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    2011年中學(xué)教育心理學(xué)章節(jié)習(xí)題答案與解析:第五章

    來源:233網(wǎng)校 2011年4月7日

    2011年中學(xué)教育心理學(xué)章節(jié)習(xí)題答案與解析:第五章 學(xué)習(xí)的遷移

    一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意的正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)
    1.按照學(xué)習(xí)遷移內(nèi)容的抽樣與概括化水平進(jìn)行的劃分,可以分為()
    A.水平遷移與垂直遷移
    B.正遷移與橫向遷移
    C.普通與特殊遷移
    D.順向與逆向遷移
    2.()的經(jīng)驗(yàn)類化理論強(qiáng)調(diào)概括化的經(jīng)驗(yàn)或原理在遷移中的作用。
    A.奧蘇貝爾
    B.桑代克
    C.賈德
    D.格式塔心理學(xué)
    3.下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中。錯(cuò)誤的是()
    A.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移
    B.情感遷移
    C.知識(shí)與技能遷移
    D.氣質(zhì)遷移
    4.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分,遷移可分為()
    A.正遷移和負(fù)遷移
    B.水平遷移和垂直遷移
    C.一般遷移與具體遷移
    D.同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移
    5.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是()
    A.創(chuàng)造性
    B.學(xué)習(xí)遷移
    C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
    D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

    二、多項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的正確答案,不答、少答或多答均不得分)
    1.以下屬于影響遷移的客觀因素的是()
    A.教師指導(dǎo)
    B.學(xué)習(xí)材料特性
    C.媒體
    D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
    E.智力
    2.?dāng)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中由數(shù)字運(yùn)算到字母運(yùn)算的轉(zhuǎn)化,屬于()
    A.自上而下的遷移
    B.自下而上的遷移
    C.正遷移
    D.負(fù)遷移
    E.水平遷移
    3.結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理的邏輯聯(lián)系。能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系如()
    A.上下關(guān)系
    B.平行關(guān)系
    C.并列關(guān)系
    D.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系
    E.交叉關(guān)系

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