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    2014年教師資格證考試《中學(xué)教育學(xué)》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(2)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年1月8日

    提示:“在線(xiàn)做答本套題”可查看答案及解析,并保留做題記錄,以便復(fù)習(xí)。

    一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、不選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分,共20分)
    1、班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)以( ?。┑闹贫樽钪匾?BR>A.班級(jí)輿論
    B.共同生活準(zhǔn)則
    C.活動(dòng)節(jié)律
    D.班級(jí)建設(shè)目標(biāo)

    2、 “道之所存,師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)的( ?。?。
    A.示范者角色
    B.授業(yè)解惑者角色
    C.傳道者角色
    D.研究者角色

    3、學(xué)校的中心工作是( ?。?BR>A.教學(xué)工作
    B.行政工作
    C.人文工作
    D.后勤工作

    4、目的在于對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和加深,了解學(xué)生接受情況,加強(qiáng)新舊知識(shí)的聯(lián)系的教學(xué)環(huán)節(jié)是( ?。?。
    A.組織教學(xué)
    B.檢查復(fù)習(xí)
    C.講授新教材
    D.布置課外作業(yè)

    5、下列屬于道德討論中“深入提問(wèn)”策略的是( ?。?。
    A.突出道德?tīng)?zhēng)端
    B.詢(xún)問(wèn)“為什么”的問(wèn)題
    C.澄清與總結(jié)
    D.使情境復(fù)雜化

    6、受教育者學(xué)習(xí)、修養(yǎng)和內(nèi)在化的客體是(  )。
    A.德育規(guī)律
    B.德育原則
    C.德育內(nèi)容
    D.德育方法

    7、把課程用作教育科學(xué)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)的教育家是( ?。?。
    A.斯賓塞
    B.赫爾巴特
    C.盧梭
    D.裴斯泰洛齊

    8、注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是(  )。
    A.基礎(chǔ)型課程
    B.拓展型課程
    C.研究型課程
    D.技能型課程

    9、把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“學(xué)一思一行”的統(tǒng)一過(guò)程的是( ?。?。
    A.孔子
    B.孟子
    C.朱熹
    D.韓愈

    10、能改變教育者觀念的因素是( ?。?。
    A.政治經(jīng)濟(jì)制度
    B.科學(xué)技術(shù)
    C.生產(chǎn)力
    D.文化

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