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一、選擇題(本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi))
1、下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定，正確的敘述是（　?。?。
A．評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，一般采用百分制記分法和等級(jí)制記分法
B．一般來(lái)說(shuō)，題的數(shù)量多、便于給小分的用等級(jí)制較便利
C．題的數(shù)量不多、開(kāi)卷、理解和靈活運(yùn)用的題目用百分制較方便
D．在成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)，不能把等級(jí)制換算成一定的分?jǐn)?shù)
2、單項(xiàng)選擇題孔子的教育思想主要記載在（　?。?、中。
A．《學(xué)記》
B．《大學(xué)》
C．《論語(yǔ)》
D．《春秋》
3、學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（　?。?。
A．學(xué)生會(huì)
B．班級(jí)
C．小組
D．團(tuán)委
4、人力資本理論說(shuō)明了（　?。?。
A．教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用
B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用
C．政治對(duì)教育的制約作用
D．教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用
5、美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威的代表作是( )。
A．《大教學(xué)論》
B．《普通教育學(xué)》
C．《論演說(shuō)家的教育》
D．《民本主義與教育》
6、德育過(guò)程與品德形成過(guò)程的關(guān)系是（　?。?。
A．一致的，可以等同
B．教育與發(fā)展的關(guān)系
C．相互促進(jìn)的關(guān)系
D．相互包容的關(guān)系
7、學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂(yōu)傷、分享歡樂(lè)與興奮，這體現(xiàn)了教師的（　?。┙巧?。
A．管理者
B．示范者
C．朋友
D．傳道者
8、“近朱者赤，近墨者黑”，這句話(huà)反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響?（　?。?BR>A．環(huán)境
B．遺傳
C．教育
D．社會(huì)活動(dòng)
9、通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求稱(chēng)為（　　）。
A．德育
B．德育內(nèi)容
C．德育目標(biāo)
D．德育過(guò)程
10、“道之所存，師之所存也”這句話(huà)反映了教師職業(yè)角色中的（　?。?。
A．傳道者角色
B．示范者角色
C．授業(yè)、解惑者角色
D．研究者角色

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