二、填空題(每空1分，共10分)
21．近代__________的出現(xiàn)，開辟了制度化教育的新階段。
22．信息技術(shù)的特點(diǎn)是以多媒體與__________為核心。
23．個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次的活動(dòng)是人作為生命體進(jìn)行的生理活動(dòng)，第二層次是個(gè)體的心理活動(dòng)，最高層次是__________活動(dòng)。
24．__________的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識(shí)的覺醒，獨(dú)立精神的加強(qiáng)，是少年期表現(xiàn)出來的總體性的階段特征。
25．課程目標(biāo)是指整個(gè)課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則，它有四個(gè)方面的規(guī)定性：時(shí)限性、具體性、預(yù)測(cè)性和__________性。
26．__________是學(xué)校教育中最基本的活動(dòng)，不僅是智育的主要途徑，也是德育、體育、美育等的基本途徑，在學(xué)校整個(gè)系統(tǒng)中居于中心地位。
27．在如何處理好教與學(xué)的關(guān)系上，現(xiàn)代教學(xué)論強(qiáng)調(diào)教與學(xué)二者的辯證關(guān)系，認(rèn)為教師主導(dǎo)作用應(yīng)與學(xué)生__________結(jié)合。
28．__________是通過德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求。
29．德育過程的基本矛盾是社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的__________與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾。
30．班集體的教育作用表現(xiàn)在，有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力，有利于訓(xùn)練學(xué)生的__________能力。
三、判斷題(每小題1分，共10分)
31．班主任了解學(xué)生包括對(duì)學(xué)生個(gè)體的了解和對(duì)學(xué)生群體的了解兩部分。（?。?BR>32．課外活動(dòng)的內(nèi)容，是根據(jù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)、課外活動(dòng)的具體要求、兒童身心發(fā)展特點(diǎn)以及校內(nèi)外實(shí)際來安排的。（ ）
33．基礎(chǔ)型課程的教學(xué)是拓展型、研究型課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，研究型課程的教學(xué)是拓展型課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。（ ）
34．教師的主導(dǎo)作用表現(xiàn)在：教師的指導(dǎo)決定著學(xué)生學(xué)習(xí)的方向、內(nèi)容、進(jìn)程、結(jié)果和質(zhì)量。（?。?BR>35．在教育這種特定環(huán)境下，作為教育對(duì)象的學(xué)生是學(xué)習(xí)者，是受教育者。（?。?BR>36．教育是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)前提。（?。?BR>37．教學(xué)特別要注意教學(xué)衛(wèi)生，要求學(xué)生在坐、立、閱讀、書寫和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持正確的姿勢(shì)，保護(hù)學(xué)生的視力。（ ）
38．已經(jīng)實(shí)施的班級(jí)規(guī)章制度不需要做宣傳教育。（ ）
39．發(fā)展性評(píng)價(jià)重視量化的評(píng)價(jià)方法。（?。?BR>40．班主任工作總結(jié)一般分為兩類：全面總結(jié)和專題總結(jié)。一般在學(xué)期學(xué)年末進(jìn)行。（?。?/P>
四、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共30分)
41．簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)。
42．信息技術(shù)對(duì)教育有哪些影響?
43．簡(jiǎn)述因材施教及貫徹該原則的基本要求。
44．簡(jiǎn)述學(xué)生文化的特征。
45．教師布置作業(yè)時(shí)應(yīng)遵守哪些基本要求?
五、論述題(10分)
46．有人認(rèn)為教學(xué)的目的就是為了傳授知識(shí)，智力的發(fā)展是教學(xué)無法直接掌控的，而且掌握知識(shí)與發(fā)展智力更無法在教學(xué)過程中同時(shí)實(shí)現(xiàn)。
請(qǐng)用所學(xué)教育學(xué)理論評(píng)析這一觀點(diǎn)。
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