參考答案
一、選擇題
1．A
解析：個體的主觀能動性是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素。個體主觀能動性的層次：第一層次是人作為生命體進行的生理活動；第二層次是個體的心理活動；最高層次是社會實踐活動。因此，答案為A。
2. B
解析：個體的身心發(fā)展不平衡性表現(xiàn)在兩方面，首先是同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的；其次是不同方面發(fā)展的不平衡性。兒童身心發(fā)展的兩個不同時期屬于前者。因此，正確答案選B。
3．D
解析：遺傳素質是指從上代繼承下來的生理解剖上的特點，遺傳素質是人的身心發(fā)展的前提，為個體的身心發(fā)展提供了可能性，為人以后的發(fā)展準備了物質基礎，而后天的教育讓這種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性。因此，正確答案選D。
4.D
解析：個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征和主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務，小學階段用直觀形式教學，中學以后可進行抽象方式講解，反映出階段性的特征。因此，正確答案選D。

9．C
解析：孟子是中國古代內發(fā)論的代表，他認為人的本性是善的，萬物皆備于我心，人的本性中就有惻隱、羞惡、辭讓、是非四端，人只要善于修身養(yǎng)性，向內尋求，這些品性就能得到發(fā)展。因此，正確答案選C。
10． B
解析：“白板說”是由英國哲學家洛克所提出來的，認為人的心靈猶如一塊白板，它本身沒有內容，可以讓人涂抹，外部的力量決定了人的發(fā)展狀況，該觀點是典型的外鑠論的主張。因此，正確答案選B。
11．D
解析：多因素相互作用論認為，人的發(fā)展是個體的內在因素，如先天遺傳素質、機體成熟機制和外部環(huán)境，如外在刺激的強度、社會發(fā)展的水平、個體的文化背景等，在個體活動中相互作用的結果。因此，正確答案選D。