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    2010年教師資格證考試教育學(xué)中學(xué)模擬試題及答案解析(3)

    來源:233網(wǎng)校 2009年12月19日
    2010年教師資格證考試教育學(xué)中學(xué)模擬試題及答案解析(3)
    A.遺傳
    B.成熟
    C.環(huán)境
    D.個體主觀能動性
    15.“危險期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的( )。
    A.兒童期
    B.少年期
    C.青年期
    D.幼兒期
    16.身體狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識的覺醒,獨立精神的加強,是( )表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
    A.兒童期
    B.少年期
    C.青年期
    D.幼兒期
    17.在歷史上持“遺傳決定論”觀點的人物是( )。
    A.洛克
    B.華生
    C.柏拉圖
    D.施泰倫
    18.在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是( )。
    A.柏拉圖和霍爾
    B.柏拉圖和華生
    C.霍爾和洛克
    D.洛克和華生
    19.環(huán)境決定論認(rèn)為,對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是( )。
    A.遺傳因素
    B.社會環(huán)境
    C.教育活動
    D.自然環(huán)境
    20.人對環(huán)境影響的接受過程是( )。
    A.積極的過程
    B.能動的過程
    C.被動的過程
    D.主動的過程
    21.人的身心發(fā)展的源泉和動力在于( )。
    A.遺傳因素
    B.環(huán)境因素
    C.教育活動
    D.個體因素
    22.人的身心發(fā)展速度在其整個發(fā)展進(jìn)程中,呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài),這體現(xiàn)的是身心發(fā)展的( )。
    A.順序性
    B.階段性
    C.不平衡性
    D.個別差異性

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