第一節(jié)　教育與政治經(jīng)濟制度
　　1、政治經(jīng)濟制度對教育的制約表現(xiàn)在：（1）政治經(jīng)濟制度決定教育的領導權；（2）政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權利；（3）政治經(jīng)濟制度決定著教育目的；（4）教育相對獨立于政治經(jīng)濟制度。
　　2、教育的根本任務是＿＿＿＿。（培養(yǎng)人）
　　3、教育對政治經(jīng)濟制度的影響表現(xiàn)在：（1）教育為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要的人才；（2）教育是一種影響政治經(jīng)濟的輿論力量；（3）教育可以促進民主。
　　4、通過＿＿＿＿實現(xiàn)對政治經(jīng)濟的影響，是教育作用于政治經(jīng)濟的主要途徑。（培養(yǎng)人才）
　　5、＿＿＿＿直接制約著教育的性質和發(fā)展方向，教育又對一定的政治經(jīng)濟有不可忽視的影響。（政治經(jīng)濟制度）
　　第二節(jié)　教育與生產(chǎn)力
　　1、生產(chǎn)力對教育的決定作用表現(xiàn)在：（1）生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度；（2）生產(chǎn)力水平制約著教育結構的變化；（3）生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容和手段；（4）教育相對獨立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平?？荚嚧笫占?
　　2、＿＿＿＿是教育發(fā)展的物質基礎，同時也對教育提出與一定生產(chǎn)力相適應的要求。（生產(chǎn)力水平）
　　3、從世界教育發(fā)展的歷程看，第一次工業(yè)革命后提出了普及＿＿＿＿的要求；第二次工業(yè)革命后，提出了普及＿＿＿＿的要求；第三次工業(yè)革命后，提出了普及＿＿＿＿的要求；信息革命后，提出了＿＿＿＿的要求。（初等教育，初級中等教育，高等中級教育，高等教育大眾化）考試大收集
　　4、教育結構通常指包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿在內(nèi)的各種不同類型和層次的學校組合和比例構成。（基礎教育、職業(yè)技術教育、高等教育、成人教育）
　　5、教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過兩個方面來實現(xiàn)：＿＿＿＿，＿＿＿＿。（教育再生產(chǎn)勞動力，教育再生產(chǎn)科學知識。）
　　6、美國經(jīng)濟學家舒爾茨提出＿＿＿＿理論。人力資本理論的核心概念是"＿＿＿＿"。（人力資本，人力資本）
　　第三節(jié)　教育與科學技術
　　1、科學技術對教育的影響表現(xiàn)在：（1）科學技術能夠改變教育者的觀念；（2）科學技術能夠影響受教育者的數(shù)量和教育質量；（3）科學技術可以影響教育的內(nèi)容、方法和手段。
　　2、教育對科學技術發(fā)展的作用：（1）教育能完成科學知識的再生產(chǎn)；（2）教育推進科學的體制化；（3）教育具有科學研究的功能；（4）教育具有推進科學技術研究的功能。
　　3、科學知識的再生產(chǎn)有多種途徑，＿＿＿＿是科學知識再生產(chǎn)的最主要途徑。（學校教育）考試大收集
　　4、信息技術對教育的影響表現(xiàn)在：（1）信息技術改變著人們關于知識的觀念；（2）信息技術改變著人們關于學習和教育的觀念；（3）信息技術的日益成熟和普及為實現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺。
　　第四節(jié)　教育與文化
　　1、教育是一種＿＿＿＿的文化現(xiàn)象。（特殊）
　　2、教育與文化是＿＿＿＿的關系。（相互依存、相互制約）
　　3、學校文化是指＿＿＿＿＿＿＿＿。（學校全體成員或部分成員習得且共同具有的思想觀念和行為方式。）
　　4、學校文化的核心是＿＿＿＿＿＿＿＿，其中最具決定作用的是＿＿＿＿＿＿＿＿。（學校各群體所具有的思想觀念和行為方式，思想觀念特別是價值觀念）
　　5、學校文化的特性表現(xiàn)在：（1）學校文化是一種組織文化；（2）學校文化是一種整合性較強的文化；（3）學校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任；（4）校園文化--學校文化的縮影。
　　6、按照不同的層次和標準，學校文化可分成＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等等。（學校物質文化、學校組織和制度文化、學校精神文化）
　　7、學校的組織和制度文化有三種主要的表達方式：＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。（組織形態(tài)，規(guī)章制度，角色規(guī)范）
　　8、＿＿＿＿是校園文化的核心。（學校的精神或觀念文化） 考試大收集
　　9、＿＿＿＿是學校中物質文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長期實踐形成的。（校風）
　　10、學生文化的成因有：（1）學生個人的身心特征；（2）同伴群體的影響；（3）師生的交互作用；（4）家庭社會經(jīng)濟地位；（5）社區(qū)的影響。
　　11、＿＿＿＿是學校生活中一個最為主要的組成部分。（教師與學生的交往活動）
　　12、學生文化的特征有：（1）過渡性；（2）非正式性；（3）多樣性；（4）互補性?？荚嚧笫占?