1、研究表明，學(xué)生道德信念的發(fā)展要經(jīng)歷一段較長時間，小學(xué)一二年級學(xué)生還沒有形成道德信念，只有道德信念的某些因素：三四年級的學(xué)生有了初步的道德信念;。
2、從少年期開始，比較自覺的、穩(wěn)定的道德信念才逐步形成和發(fā)展起來。
3、人對自己行為的評定叫做自我評估。
4、一個人的道德評價水平同他所掌握的道德概念、道德知識密切聯(lián)系，在一定程度上與他的成熟和智慧也有關(guān)。
5、兒童的活動主要是游戲、學(xué)習(xí)和勞動三種基本形式。
6、幼兒期的主要活動是游戲。
7、七歲時兒童所掌握詞匯的數(shù)量大約為三歲時的4倍。
8、幼兒基本情緒的發(fā)展包括興趣、害怕、快樂、依戀。
9、韓進之等人的研究表明，幼兒自我意識各因素;自我評價、自我體驗、自我控制發(fā)展的總趨勢是隨著年齡的增長而增長的。
10、六七歲到十二三歲是兒童開始進入小學(xué)學(xué)習(xí)的時期。隨著生理年齡的變化逐漸步入青春發(fā)育期。
教師職業(yè)資格考試：教育學(xué)填空題大全（21）
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