1、學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果檢查與評價方法(觀察)(調(diào)查)(考查)(考試)
2、參觀與講解相合我們稱其為(現(xiàn)場教學(xué))
3、評價教師的工作質(zhì)量是人(目標(biāo))(過程)(效果)三個方面
4、課堂教學(xué)檢查與評價的基本內(nèi)容(教學(xué)目的和任務(wù))(教學(xué)內(nèi)容安排)(教學(xué)方法和手段)(教學(xué)的形式和結(jié)構(gòu))(教態(tài)自主)(教學(xué)基本功)
5、現(xiàn)代兒童觀與近代相比有新發(fā)展,表現(xiàn)在(兒童權(quán)利觀念)(兒童至上觀念)(兒童智能開發(fā)觀念)
6、最早的學(xué)前機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)在(英國空想社會主義者歐文在工廠建立幼兒學(xué)校)
7、德國教育家(福祿內(nèi)爾)被稱為"幼兒園之父"
8、中學(xué)教育是我國學(xué)校教育系統(tǒng)中的具有承上啟下特點(diǎn)的并具有相對獨(dú)立性特點(diǎn)的部分,它的任務(wù)是在小學(xué)教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對學(xué)生實(shí)施教育。
9、中學(xué)教育是基礎(chǔ)性教育(不要過早定向)。
10、中學(xué)教育一般具有雙重任務(wù):為上級學(xué)校輸送合格新生;為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展輸送后備力量。