1.表明態(tài)度。在我眼里，我覺得幼教工作是一份甜蜜的“苦差事”。

2.闡述我對幼兒園工作的理解。在我看來，幼兒教師雖然辛苦，但是在與幼兒的相處中卻能收獲很多幸福，讓我覺得自己的付出是值得的。題目來源于考生回憶

3.闡述我會如何更好地開展幼師工作。第一，愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己，用細心、耐心、愛心對待幼兒。第二，不斷提升保教能力。第三，苦中作樂。適當放松自我，遇到問題要迎難而上，努力尋求解決的辦法。

1.簡要概括。一名優(yōu)秀的幼兒教師除了具備扎實的專業(yè)知識之外，還應具有愛心、耐心、責任心，親和力以及與良好的心理素養(yǎng)和交往能力等。

2.具體闡述。第一，愛心、耐心和責任心。關愛幼兒，使每一個幼兒都感受到父母般的愛;對幼兒表現(xiàn)出足夠的耐心，有效地幫助幼兒更快更好地進步;把別人家的孩子當成是自己的孩子，把孩子的問題當成自己的問題去解決。第二，親和力。不斷地完善自己，增加自己的親和力，讓幼兒感覺到安全和溫馨。第三，良好的心理素養(yǎng)和交往能力。多與家長溝通，及時了解幼兒在家的狀態(tài)，共同促進孩子更好地發(fā)展。

1.表明態(tài)度。簡單地認為幼兒老師只會唱歌和跳舞、不注重專業(yè)的觀點是不合理的。這是對幼兒教師職業(yè)和職責的誤解。

2.分析為什么幼兒教師是具有專業(yè)性的。幼兒園教師的專業(yè)標準明確規(guī)定幼兒園教師不僅要具備從業(yè)的基本技能，還需要正確的教學理念、良好的師德及科學的教育方法。題目來源于考生回憶

3.闡述幼兒教師應具備哪些專業(yè)性。對于幼兒園老師而言，最重要的是要有“五顆心”，即要有愛心、耐心、細心、恒心和誠心。只有保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心，才能傾注教師全部的心血，關懷呵護孩子的成長。