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    2025年社會(huì)工作者《初級(jí)綜合能力》試題每日一練(1.11)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2025-01-11 00:41:05

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    2025年社會(huì)工作者考試題庫(kù)及答案匯總(1月·每日一練)

    2025社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))試題

    每日一練(1.11)下載App在線做題

    1.某老年服務(wù)中心的社會(huì)工作者,為了解社區(qū)居民對(duì)工作的滿意度,他從該社區(qū)居民戶籍登記冊(cè)隨機(jī)抽取100名居民,逐個(gè)對(duì)他們進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。你覺得最合理的做法是( )。

    A.由居委會(huì)將問(wèn)卷發(fā)給被抽中的人,由各人自行填答,居委會(huì)再將完成的問(wèn)卷回收

    B.請(qǐng)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的志愿者幫助,到被抽中的人家中訪談,并記錄居民的回答,再將完成的問(wèn)卷收回

    C.將被抽中的人集中起來(lái),當(dāng)場(chǎng)填答問(wèn)卷

    D.將填好地址的問(wèn)卷及附加郵票的信封等寄給被抽中的人,完成后寄回

    參考答案:B
    參考解析:問(wèn)卷有自填問(wèn)卷和訪問(wèn)問(wèn)卷兩種。自填問(wèn)卷是由被調(diào)查者自己填寫答案的問(wèn)卷,其提問(wèn)和答案應(yīng)該用語(yǔ)準(zhǔn)確、含義明確、通俗易懂、題型簡(jiǎn)單、題量不大。訪問(wèn)問(wèn)卷是由訪問(wèn)員向被調(diào)查者提問(wèn)并記錄其回答的問(wèn)卷。當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問(wèn)題較復(fù)雜時(shí),使用訪問(wèn)問(wèn)卷特別合適。

    2.針對(duì)社區(qū)中的20位留守兒童,社會(huì)工作者小美策劃了“走進(jìn)社區(qū),溫暖你我”活動(dòng),動(dòng)員社區(qū)居民以志愿者身份走進(jìn)留守兒童家庭,了解他們的日常生活情況,傳遞溫暖與關(guān)愛。為有效管理志愿者,小美對(duì)居民志愿者進(jìn)行迎新說(shuō)明和訓(xùn)練的內(nèi)容應(yīng)包括( )

    A.讓志愿者認(rèn)識(shí)志愿服務(wù)的意義,了解機(jī)構(gòu)政策目標(biāo)和理想使命,促進(jìn)志愿者個(gè)人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)達(dá)到一致

    B.根據(jù)服務(wù)崗位的要求,對(duì)志愿者進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練,以確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到應(yīng)有的水平

    C.通過(guò)訓(xùn)練提升志愿者的服務(wù)信心,幫助他們挖掘潛能,促進(jìn)志愿者個(gè)人發(fā)展

    D.適時(shí)為志愿者提供幫助和反饋,協(xié)助志愿者處理困難和解決問(wèn)題,及時(shí)表?yè)P(yáng)工作表現(xiàn)優(yōu)良的志愿者

    E.將志愿者看成自己的工作伙伴,平等對(duì)待,讓志愿者感到自己是團(tuán)隊(duì)中的一員,并逐步對(duì)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感

    參考答案:ABC
    參考解析:迎新說(shuō)明是為了讓志愿者進(jìn)一步了解社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的使命目標(biāo)、服務(wù)對(duì)象、內(nèi)容和運(yùn)作方式,以使志愿者積極地工作,促進(jìn)機(jī)構(gòu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。志愿者訓(xùn)練對(duì)促進(jìn)志愿者的工作表現(xiàn),增進(jìn)工作滿足感和提升志愿服務(wù)工作整體素質(zhì)具有重要意義。志愿者訓(xùn)練包括知識(shí)、技巧和態(tài)度三方面的灌輸和交流,其主要內(nèi)容包括:(1)讓志愿者認(rèn)識(shí)志愿服務(wù)的意義,了解機(jī)構(gòu)政策目標(biāo)和理想使命,促進(jìn)志愿者個(gè)人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)達(dá)到一致;2)根據(jù)服務(wù)崗位的要求,對(duì)志愿者進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練,包括相關(guān)知識(shí)、技巧和態(tài)度,以確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到應(yīng)有的水平;(3)通過(guò)訓(xùn)練提升志愿者的服務(wù)信心,幫助他們挖掘潛能,促進(jìn)志愿者個(gè)人發(fā)展。

    3.社會(huì)工作的研究報(bào)告可以分為( )

    A.調(diào)研報(bào)告 

    B.評(píng)估報(bào)告

    C.普通報(bào)告 

    D.學(xué)術(shù)報(bào)告

    E.學(xué)位論文

    參考答案:CDE
    參考解析:社會(huì)工作的研究報(bào)告可以分為普通報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)位論文三種。如果以實(shí)務(wù)階段為對(duì)象,那么這類研究報(bào)告大致可以分為需求評(píng)估報(bào)告、項(xiàng)目方案書和項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告三類。其中,前者與社會(huì)學(xué)的研究報(bào)告相類似,中者和后者的社會(huì)工作特色更明顯。

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