初級社會工作綜合能力試題（11.1）
下載233網(wǎng)校APP，免費(fèi)做更多試題！
1、在個案工作的資料收集階段，社會工作者收集了服務(wù)對象相關(guān)資料后，下一步工作應(yīng)是明確：
A.評估服務(wù)對象問題
B.制訂服務(wù)計(jì)劃方案
C.開展服務(wù)咨詢活動
D.明確服務(wù)發(fā)展目標(biāo)
2、初中生小媛因?yàn)榘峒医D(zhuǎn)學(xué)到了新的學(xué)校，但因?yàn)橐粫r找不到新伙伴來交流聊天而特別思念原學(xué)校的同學(xué)。家長也因?yàn)槊τ诠ぷ鞫荒芨嗟卣疹櫵?。于是，小媛找到社區(qū)服務(wù)中心的社會工作者希望得到幫助。這屬于個案工作的介入過程的哪個階段？
A.聯(lián)結(jié)社會資源
B.開展服務(wù)
C.申請與接案
D.預(yù)估與評估
3、社會工作者對服務(wù)對象說：“我不知道我是否誤會了你的意思，你上次一再告訴我，你為自己感到自豪，但剛才從你的談話中，我感到你對自己很不滿意，你對自己的看法到底是怎樣的呢？”社會工作者運(yùn)用的個案工作技巧是：
A.澄清
B.自我披露
C.摘要
D.對質(zhì)
參考答案：D
參考解析：對質(zhì)是指社會工作者通過直接提問等方式讓服務(wù)對象面對自己在行為、情感和認(rèn)識等方面不一致的地方。當(dāng)服務(wù)對象發(fā)現(xiàn)自己的行為、情感和認(rèn)識不一致時，通常會有一些不愉快的感受，社會工作者需要通過對質(zhì)把服務(wù)對象的注意力集中在未來可改變的方面，而不是僅僅關(guān)注誰的責(zé)任。例如，社會工作者可以提問：“您的想法與行動有一定的差距，您對此有什么打算嗎?”故本題答案選D。
