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    2020年初級社會工作實(shí)務(wù)試題每日一練(8.21)

    來源:233網(wǎng)校 2019-08-21 08:06:00
    導(dǎo)讀:不渴望每天能夠一躍千里,只希望每天能夠前進(jìn)一步。本篇為初級社會工作實(shí)務(wù)8月21日練習(xí)題,每天幾道題,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!

    2020社會工作實(shí)務(wù)(初級)試題

    每日一練(8.21)下載App在線做題

    1、在某社區(qū)中有一些行為偏差,甚至有罪錯(cuò)行為的青少年,該社區(qū)居委會的個(gè)別工作人員在開展有關(guān)活動(dòng)時(shí),認(rèn)為這些青少年不能參與其中,對待他們不能“仁慈”,必須嚴(yán)厲。上述行為違背了青少年社會工作中的(   )原則。

    A. 尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)

    B. 接納和關(guān)愛青少年

    C. 注重青少年的個(gè)別需求

    D. 協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化、不斷成長的能力

    參考答案:A
    參考解析:青少年在發(fā)展階段對他人是否尊重他們最為敏感。社會工作的價(jià)值理念把尊重放在第一位。青少年雖然在一些方面的表現(xiàn)可能不盡如人意,甚至有偏差或者罪錯(cuò)行為。但是,社會工作服務(wù)的基本條件是尊重青少年是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,擁有個(gè)人的價(jià)值與尊嚴(yán),不能因青少年的一項(xiàng)行為而完全否定他的個(gè)人價(jià)值。

    2、社會工作者老劉正在為社區(qū)中閑散青少年提供服務(wù),以改變其不良行為。在對這些青少年的問題進(jìn)行資料收集之后,老劉要對他們的問題進(jìn)行預(yù)估,以下選項(xiàng)屬于預(yù)估任務(wù)中識別服務(wù)對象問題的客觀因素的是(??)。

    A. 與青少年生活有關(guān)的重要系統(tǒng)的資料

    B. 青少年如何看待自己的問題

    C. 找出青少年系統(tǒng)內(nèi)外部的資源

    D. 識別造成青少年不良行為產(chǎn)生的原因

    參考答案:A
    參考解析:識別服務(wù)對象問題的客觀因素,即認(rèn)識、了解問題情境中的主要因素,并對它們做出深入研究。包括服務(wù)對象的背景資料;服務(wù)對象所處的環(huán)境,與其生活有關(guān)的重要系統(tǒng)的資料;問題發(fā)生與持續(xù)的時(shí)間;服務(wù)對象為解決問題所作的努力,使用過的處理問題的方法等。

    3、張老伯因摔傷住院,一段時(shí)間后病情好轉(zhuǎn),張老伯希望能出院回家,并繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧,又能繼續(xù)康復(fù)治療,社會工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系后,為他出院后的照顧做了以下安排:張老伯住在家中,每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練;下午由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心;傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計(jì)劃屬于(??)

    A. 社區(qū)照顧

    B. 鄰里照顧

    C. 機(jī)構(gòu)照顧

    D. 家庭照顧

    參考答案:A

    參考解析:社區(qū)照顧正在由服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變,即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的觀點(diǎn)來決定提供什么樣的服務(wù),而是基于服務(wù)對象的需求來提供服務(wù)。提供優(yōu)質(zhì)的社區(qū)照顧需要了解本社區(qū)老年人的基本需求,包括群體性的需求個(gè)體性的需求,基于對這些需求的了解再制訂出相應(yīng)的服務(wù)方案,落實(shí)服務(wù)方案并追蹤和評估服務(wù)的結(jié)果。

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