1、劉女士發(fā)現(xiàn)，上初中的兒子最近變得越來越難管，經(jīng)常逃課，不想讀書了，劉女士為此很苦惱，遂向社會(huì)工作者老趙求助。老趙認(rèn)真詢問了劉女士的來訪原因和求助過程，并對(duì)她的問題做了初步評(píng)估。老趙的上述工作屬于通用過程中的（  ）環(huán)節(jié)。

A．接案

B．預(yù)估

C．介入

D．評(píng)估

2、社會(huì)工作者王晴對(duì)某社區(qū)的青少年群體進(jìn)行了調(diào)研和分析，發(fā)現(xiàn)有一些青少年整天游手好閑，對(duì)生活沒有明確的目標(biāo)，特別是對(duì)就業(yè)形勢(shì)缺乏了解，對(duì)職業(yè)生涯缺少規(guī)劃，為此，王晴設(shè)計(jì)了一個(gè)“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組，招募到11名社區(qū)青少年參加。通過兩個(gè)多月的小組活動(dòng)，這批青少年的態(tài)度和行為有了改變，自信心明顯增強(qiáng)，家長(zhǎng)和鄰居也給予充分肯定，且每個(gè)人都制訂了詳細(xì)的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并開始付諸實(shí)施。王晴在上述小組活動(dòng)中扮演的角色是( )。

A．協(xié)助者 

B．咨詢者 

C．鼓勵(lì)者 

D．領(lǐng)導(dǎo)者

3、老年人個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有很多，其中尤為重要的有：營造適宜跟老年人溝通的環(huán)境；( )；要有耐心，做好花較長(zhǎng)時(shí)間處理個(gè)案的準(zhǔn)備。

A．對(duì)有溝通障礙的老人應(yīng)盡量多方求證老人的問題

B．受文化傳統(tǒng)的影響，老年服務(wù)對(duì)象特別需要得到工作者的尊重

C．多聽取老年人家人和親屬的意見

D．給老年人自決權(quán)，尊重老年人的選擇

E．保護(hù)好老年人的財(cái)產(chǎn)和保護(hù)好老年人的生命安全

4、社區(qū)青少年小琴半年前參加了所在街道的東方社區(qū)信息苑活動(dòng)，這是由市委宣傳部等多部門聯(lián)合推出的集電子政務(wù)、數(shù)字電影欣賞、數(shù)字圖書閱覽、遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)等功能于一體的綜合信息服務(wù)項(xiàng)目。青少年社會(huì)工作者與信息苑建立起了相互合作的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，為像小琴一樣的社區(qū)青少年提供了包括就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)技能輔導(dǎo)等多方面的服務(wù)。這個(gè)案例體現(xiàn)了( )。

A．社會(huì)工作行政在青少年社會(huì)工作中的運(yùn)用

B．社會(huì)工作研究在青少年社會(huì)工作中的運(yùn)用

C．社區(qū)層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用

D．群體層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用

5、下列關(guān)于組織殘疾人參加社會(huì)活動(dòng)的說法中，錯(cuò)誤的是( )。

A．參加社會(huì)活動(dòng)可以提高殘疾人參與社會(huì)的能力和改善生活質(zhì)量

B．社會(huì)工作者要應(yīng)用小組工作方法和社區(qū)工作方法開展專業(yè)化服務(wù)

C．參加社會(huì)活動(dòng)可以幫助殘疾人獲得特殊教育和勞動(dòng)就業(yè)的機(jī)會(huì)

D．殘疾人本身會(huì)因?yàn)闅埣捕ゲ糠謩?chuàng)造性的潛能