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    2019年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)試題每日一練(4.1)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2019-04-01 08:51:00

    2019社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))試題

    每日一練(4.1)下載App在線做題

    1、社會(huì)工作者老羅接待了前來(lái)求助的陳先生。陳先生告訴老羅,自己辛苦賺錢養(yǎng)家,不上班的妻子不僅不體諒他,花錢大手大腳,還總是說(shuō)他“太摳門”“太懶惰”,不關(guān)心這個(gè)家,也不關(guān)心她和孩子,現(xiàn)在夫妻關(guān)系緊張,他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過(guò)程,老羅適宜的提問是(  )。

    A.“陳先生,您對(duì)我們有什么期望?”

    B.“陳先生,您是怎么知道我們機(jī)構(gòu)的?”

    C.“陳先生,您為這次面談做了什么準(zhǔn)備?”

    D.“陳先生,您來(lái)我們機(jī)構(gòu)之前做過(guò)哪些嘗試?”

    參考答案:D
    參考解析:本題考查社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程中的接案。對(duì)服務(wù)對(duì)象的求助過(guò)程進(jìn)行了解,是接案前的必要準(zhǔn)備工作之一。通過(guò)D選項(xiàng)中的問題,社會(huì)工作者可以了解陳先生的求助過(guò)程。A、B、C選項(xiàng)中的問題與陳先生的求助過(guò)程沒有直接聯(lián)系。(考點(diǎn):社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程)

    2、社區(qū)照顧正在由( )轉(zhuǎn)變,即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的觀點(diǎn)來(lái)決定提供什么樣的服務(wù),而是基于服務(wù)對(duì)象的需求來(lái)提供服務(wù)。

    A.服務(wù)導(dǎo)向型向管理導(dǎo)向型 

    B.需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型

    C.活動(dòng)導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型 

    D.服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型

    參考答案:D
    參考解析:本題考查的是老年社區(qū)照顧的特點(diǎn)。

    3、社會(huì)工作者在對(duì)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小軍開展的個(gè)案輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn),小軍手臂及面部有多處淤青,并且步態(tài)不正常,此時(shí),社會(huì)工作者首先應(yīng)該( )。

    A.向公安機(jī)關(guān)或兒童權(quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)報(bào)告

    B.立即通知小軍的監(jiān)護(hù)人到場(chǎng)

    C.辨別小軍是否有受到虐待的危險(xiǎn)

    D.繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)

    參考答案:C
    參考解析:兒童自我保護(hù)能力差,在兒童社會(huì)工作中,社會(huì)工作者要特別注意保護(hù)兒童。案例中,小軍手臂及面部有多處淤青,并且步態(tài)不正常,在這種情況下,社會(huì)工作者應(yīng)首先辨別小軍是否有受到虐待的危險(xiǎn),以保護(hù)小軍。

    4、婦女社會(huì)工作者在處理婦女暴力問題時(shí),可為受暴婦女提供各種形式的服務(wù)。下列各項(xiàng)不是該服務(wù)范圍的是( )。

    A.開設(shè)婦女心理輔導(dǎo)熱線

    B.提供個(gè)案輔導(dǎo)

    C.向領(lǐng)導(dǎo)者、決策者進(jìn)行倡導(dǎo)、宣傳、培訓(xùn)

    D.對(duì)受到性騷擾的婦女進(jìn)行心理上的幫助

    參考答案:C
    參考解析:為受暴婦女提供各種形式的服務(wù)有多種。例如,開設(shè)婦女心理輔導(dǎo)、法律咨詢等熱線,對(duì)受到性騷擾、性暴力、性侵害的婦女進(jìn)行心理上的幫助,并且提供個(gè)案輔導(dǎo)。C項(xiàng)屬于宏觀方面的干預(yù)策略。

    5、正在工作試用期的小李未通過(guò)第一次崗前培訓(xùn)測(cè)試,按規(guī)定他有一次參加補(bǔ)測(cè)的機(jī)會(huì),如果還不能通過(guò),就會(huì)被辭退。小李擔(dān)心不能通過(guò)補(bǔ)測(cè)而非常焦慮,并因情緒不好而與同事發(fā)生了沖突。社會(huì)工作者小劉得知這些情況后,協(xié)助小李增強(qiáng)自信,提高情緒管理能力,改善了與同事的關(guān)系,最終通過(guò)了補(bǔ)測(cè)。在服務(wù)過(guò)程中,小劉承擔(dān)的主要角色是()。

    A.調(diào)解者

    B.聯(lián)結(jié)者

    C.促進(jìn)者

    D.倡導(dǎo)者

    參考答案:C
    解析:要求考生掌握提供企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)者的五大類型,包括:企業(yè)內(nèi)社工、社會(huì)組織中的企業(yè)社工、政府部門的企業(yè)社工、工會(huì)等人民團(tuán)體的企業(yè)社工及社區(qū)服務(wù)中心、社工站中的企業(yè)社工,區(qū)分理解各類型主體開展服務(wù)的方式;同時(shí),考生還需要重點(diǎn)掌握企業(yè)社工在介入職工的服務(wù)時(shí)候需要承擔(dān)的不同角色,并根據(jù)具體的案例準(zhǔn)確定位。


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