1．社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)方式不包括
A．獲取員工的合作
B．使用領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威
C．維持紀(jì)律與督導(dǎo)訓(xùn)練
D．發(fā)揮員工主觀能動(dòng)性
2．社會(huì)工作者小李為社區(qū)內(nèi)的智障人士組織了一個(gè)自助小組，推選了小組帶頭人，并根據(jù)他們的需要和問題，指導(dǎo)他們自主完成了“美味面包房”的工商注冊等一系列手續(xù)，既增加了他們的經(jīng)濟(jì)收入，又可以服務(wù)社區(qū)。在上述推動(dòng)發(fā)展社區(qū)自助小組的過程中，小李運(yùn)用的技巧是
A．感同身受
B．自我表露
C．同輩榜樣
D．體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
3．社會(huì)工作者通過走訪社區(qū)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)中有幾位老人患有糖尿病，他們對自己的身體很是擔(dān)憂，情緒也很低落。社會(huì)工作者協(xié)助這些老人組織在一起，共同活動(dòng)，建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)。該做法屬于
A．網(wǎng)絡(luò)分析
B．發(fā)展自助小組
C．發(fā)掘和培養(yǎng)志愿者
D．提供成長機(jī)會(huì)
4．張某是一名初三學(xué)生，眼看升學(xué)在即，他卻整天泡在網(wǎng)吧。張某的班主任十分擔(dān)心張某，于是將張某帶到學(xué)校工作者這里，希望張某能夠接受服務(wù)，改變自己的行為。請問，社會(huì)工作者對張某首先應(yīng)該采取什么工作?（ ）
A．了解張某的求助愿望
B．建立專業(yè)服務(wù)關(guān)系
C．鼓勵(lì)求助對象積極面對改變
D．收集張某的相關(guān)資料
5.小杰是一名來向社會(huì)工作者小張求助的服務(wù)對象，她在小張的辦公室一直說“我最近心情很抑郁，做事沒效率，真的是非常不舒服”，這時(shí)社會(huì)工作者小張首先要做的是
A．通過與求助者的初步接觸評估求助對象的問題，并與求助對象協(xié)商能否成為自己的服務(wù)對象
B．對求助者的問題進(jìn)行分析
C．幫助求助者分析造成心情抑郁的原因
D．協(xié)同求助者的同事分析求助者工作沒效率的原因和影響
