1、36歲的女工王某最近失業(yè)心情非常煩悶，在外企工作的丈夫嘲笑她學(xué)歷低，才能疏薄，為此倆人經(jīng)常吵架。為此王某尋求社會(huì)工作著的幫助，社會(huì)工作者可能為其提供的服務(wù)包括（        ）。

A.婚姻輔導(dǎo)

B.就業(yè)輔導(dǎo)

C.家庭服務(wù)

D.思想教育

E.調(diào)解服務(wù)

2、甲是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，一年前跟隨父母來(lái)北京，父母早出晚歸在外打工。甲就讀于一所簡(jiǎn)易的社區(qū)小學(xué)，在班級(jí)中性格孤僻，不愿意與人交往，經(jīng)常會(huì)與同學(xué)們發(fā)生沖突，同學(xué)們也不喜歡與他一起玩。據(jù)此，社工小趙采取的以下介入策略不當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）

A.鼓勵(lì)甲與同學(xué)相處，幫助其掌握交往技巧

B.鼓勵(lì)其他同學(xué)幫助甲,為甲創(chuàng)造與同學(xué)們一起活動(dòng)的機(jī)會(huì)

C.與甲的家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)批評(píng)甲

D.讓小雷理解本地同學(xué)不喜歡他很正常

E.交由班主任處理，因?yàn)榘嘀魅问煜で闆r

3、社會(huì)工作實(shí)務(wù)不同于社會(huì)研究，社會(huì)研究最終需要應(yīng)用研究成果，而社會(huì)工作實(shí)務(wù)則需要對(duì)社會(huì)服務(wù)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，觀察社會(huì)工作實(shí)務(wù)的效果。關(guān)于社會(huì)工作實(shí)務(wù)的總結(jié)評(píng)估階段，表述正確的有()。

A.將工作結(jié)論進(jìn)行總體研究推論

B.比較服務(wù)對(duì)象在服務(wù)前后的變化以判斷目標(biāo)是否達(dá)成及服務(wù)質(zhì)量

C.反思得失，對(duì)工作過(guò)程和自身角色進(jìn)行評(píng)判

D.對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行梳理，運(yùn)用儀式結(jié)束服務(wù)過(guò)程

E.對(duì)資料進(jìn)行總結(jié)，探究變量之間的關(guān)系

4、李女士是單親媽媽，撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，最近失業(yè)。社會(huì)工作者小王在了解李女士的具體情況后，找到心理調(diào)適、兒童撫育、職業(yè)訓(xùn)練等方面的專業(yè)人士為李女士提供幫助。小王的上述做法反映出個(gè)案管理的特點(diǎn)有（    ）。

A.為服務(wù)對(duì)象提供直接服務(wù)

B.服務(wù)對(duì)象面臨多重問題

C.為服務(wù)對(duì)象尋找所需服務(wù)資源

D.為服務(wù)對(duì)象獲取完整服務(wù)

E.為服務(wù)對(duì)象解決個(gè)別心理問題

5、我國(guó)各省的兒童福利院、社會(huì)救助管理站屬于公益一類事業(yè)單位，這類單位的主要特征有(    )。

A.承擔(dān)政府規(guī)定的社會(huì)公益性服務(wù)

B.根據(jù)國(guó)家確定的公益目標(biāo)開展相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)，并依法取得服務(wù)收入

C.面向社會(huì)提供無(wú)償公益服務(wù)

D.經(jīng)費(fèi)由國(guó)家財(cái)政撥款

E.可以依法進(jìn)行服務(wù)收費(fèi)