1、李華對自己的要求一直都很高，工作要做到最好，收入在身邊的人中也要是最高的，使用的物品也要是最好的，對于男朋友的要求也特別高。她希望自己能夠成為一個完美的人。李華的這種行為屬于非理性信念中的（ ?。?。
A.抽象化
B.概括化
C.絕對化
D.普遍化
參考答案：C
參考解析：絕對化是指服務(wù)對象對自己的要求過高，希望自己的生活完美無缺。
2、社會工作者小方正在進行一項定性研究。探索貧困對家庭關(guān)系的影響。在開展研究時，小方必須（ ?。?。
A.從關(guān)于貧困和家庭關(guān)系的理論出發(fā)，形成研究假設(shè)
B.在走訪貧困家庭時保持價值中立，排除自身的影響
C.隨著對貧困家庭了解的加深，進一步修改和完善研究設(shè)計
D.保證研究結(jié)果對于指導(dǎo)貧困家庭社會服務(wù)具有普遍意義
參考答案：C
參考解析：定性研究的研究設(shè)計則靈活變化，主要采用實地研究策略，通過參與觀察、深度訪談、生活史等方法收集資料，并根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)厍闆r和研究者的過程感悟，修改、完善和深化研究細節(jié)，獲取文字資料，以深入理解所研究的具體現(xiàn)象。
3、認知行為理論是社會工作常用的重要理論，它來自巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學(xué)說和阿德勒的認識理論。根據(jù)認知行為理論，社會工作者在助人過程中應(yīng)該著眼于幫助服務(wù)對象改變()。
A.自己的看法
B.情緒宣泄的方法
C.在他人眼中的形象
D.生活環(huán)境
參考答案：A
參考解析：認知行為理論將認知用于行為的修正上，強調(diào)認知在解決問題的過程中的重要性，強調(diào)內(nèi)在認知與外在環(huán)境之間的互動，認為外在的行為改變與內(nèi)在的認知改變都會最終影響個人行為的改變。
4、“我知道您還有很多問題想談，但是時間有限。這次談話您最想談的問題是什么，其他的以后我們再逐個來說?！边@種會談?wù)Z言中使用了（ ?。┘记?。
A.對焦
B.摘要
C.澄清
D.忠告
參考答案：A
參考解析：對焦即社會工作者對服務(wù)對象偏離的話題或者寬泛的討論進行引導(dǎo)，將討論集中于某個焦點。通常社會工作者可以通過讓服務(wù)對象自己列出話題或者問題的重要次序聚焦討論的焦點。
5、社會工作領(lǐng)域的擴展是從關(guān)注社會問題到關(guān)注（ ?。?。
A.社會建設(shè)
B.社會和諧發(fā)展
C.社會變遷
D.社會福利
參考答案：B
參考解析：現(xiàn)代社會工作除了關(guān)注社會問題，還特別關(guān)注社會和諧與社會發(fā)展。
社會工作領(lǐng)域的擴展主要表現(xiàn)在兩方面：第一，社會工作從困難人群到有需要人群的擴展：第二，社會工作從關(guān)注社會問題到關(guān)注社會的發(fā)展。
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