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一、單項(xiàng)選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意)
1、從事學(xué)校社會(huì)工作的服務(wù)人員要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，這表明學(xué)校社會(huì)工作具有（　?。┨攸c(diǎn)。
A．科學(xué)性
B．實(shí)踐性
C．嚴(yán)謹(jǐn)性
D．專業(yè)性

2、社區(qū)需求分析方法的類型不包括（　?。?。
A．感覺性的需求
B．表達(dá)性的需求
C．規(guī)范性的需求
D．心理性的需求

3、某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)專門針對(duì)青少年個(gè)體需求開展個(gè)案輔導(dǎo)服務(wù)，則該機(jī)構(gòu)提供的是青少年（　?。用娴纳鐣?huì)工作。
A．微觀
B．中觀
C．宏觀
D．綜合

4、老年社區(qū)照顧服務(wù)體系的內(nèi)容不包括（　?。?。
A．居家照顧
B．咨詢與轉(zhuǎn)介
C．法律服務(wù)
D．短期照顧服務(wù)

5、社會(huì)上有不少人用“江山易改，稟性難移”“三歲看到老’’等觀念來(lái)看待犯罪者，這與矯正社會(huì)工作中的（　?。﹥r(jià)值理念是相違背的。
A．接納
B．包容
C．個(gè)別化
D．可塑性

6、（　?。┦抢夏耆俗铒@著的特點(diǎn)。
A．老化
B．沉默
C．懷舊
D．孤獨(dú)感

7、社會(huì)工作者張翔就職于某救助機(jī)構(gòu)，他采用藝術(shù)治療的方式對(duì)流浪兒童進(jìn)行思想轉(zhuǎn)化，通過美術(shù)、音樂、手工剪紙、雕塑等形式，引導(dǎo)流浪兒童參與藝術(shù)實(shí)踐和創(chuàng)造，達(dá)到了較好的效果。張翔的這種服務(wù)是針對(duì)兒童開展的（　?。?BR>A．思想教育
B．技能培訓(xùn)
C．繼續(xù)教育
D．行為矯治

8、社會(huì)工作者劉濤引導(dǎo)青年志愿者為社區(qū)孤寡老人提供床頭陪聊服務(wù)，這屬于（　?。┚戎胧?BR>A．整合社會(huì)力量
B．整合社區(qū)資源
C．建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)
D．注意發(fā)揮社區(qū)組織力量

9、行為治療法是以學(xué)習(xí)理論和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)為理論基礎(chǔ)而發(fā)展起來(lái)的治療方法，有許多有特色的治療方法與策略。當(dāng)出現(xiàn)近似目標(biāo)的行為時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，以建立新的目標(biāo)行為，這種技巧屬于（　?。?。
A．懲罰
B．塑形
C．連扣
D．正增強(qiáng)

10、（　?。儆谖覈?guó)在政府體制內(nèi)的家庭社會(huì)工作的內(nèi)容。
A．親屬之間的互幫
B．朋友之間的互助
C．志愿者提供的心理輔導(dǎo)
D．家庭生活教育