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    矯正領(lǐng)域的社會(huì)工作介入的五個(gè)方向,記住就會(huì)答

    作者:233網(wǎng)校 2020-02-21 09:33:00
    導(dǎo)讀:矯正領(lǐng)域是社會(huì)工作實(shí)務(wù)重要的領(lǐng)域之一,也是實(shí)務(wù)考試案例和材料中常出現(xiàn)的服務(wù)對(duì)象,考生需要好好掌握。

    一、牢記并收藏

    (一)服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題

    服務(wù)對(duì)象的需要

    1、基本生存條件的保障需要。具體包括維持基本生活所需的經(jīng)濟(jì)收入、住房條件和衛(wèi)生醫(yī)療條件。
    2、教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要。實(shí)現(xiàn)其有效就業(yè),幫助其實(shí)現(xiàn)自新、自強(qiáng)、自立的目標(biāo)。
    3、正常家庭生活的需要。鼓勵(lì)和協(xié)助服務(wù)對(duì)象構(gòu)建和恢復(fù)正常的家庭生活。
    4、再社會(huì)化的服務(wù)需要。促進(jìn)服務(wù)對(duì)象恢復(fù)和重建其嚴(yán)重缺失的社會(huì)功能,成為社會(huì)正常的成員。

    服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題

    1、加害社會(huì)與加害他人的行為使其較難取得社會(huì)公眾的同情。
    2、社會(huì)功能缺失的嚴(yán)重程度增加其功能恢復(fù)與重建的難度。
    3、受刑者的身份使其處于社會(huì)資源網(wǎng)絡(luò)的邊緣地位。

    (二)社會(huì)工作關(guān)于司法矯正過(guò)程介入

    司法判決前的社會(huì)工作

    1、針對(duì)犯罪嫌疑人的社會(huì)工作介入
    (1)犯罪嫌疑人調(diào)查報(bào)告的性質(zhì)與作用
    (2)犯罪嫌疑人調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)
    2、針對(duì)犯罪嫌疑人親友的社會(huì)工作介入
    (1)家庭關(guān)系協(xié)調(diào)及家庭成員心理、情緒輔導(dǎo)
    (2)社區(qū)資源連接以應(yīng)對(duì)生活困難
    (3)為失去依靠的家庭成員提供生活照料

    監(jiān)禁場(chǎng)所中的社會(huì)工作

    1、服刑人員適應(yīng)監(jiān)禁場(chǎng)所生活
    主要包括:幫助服刑人員熟悉監(jiān)獄環(huán)境、協(xié)助戒除不健康的生活習(xí)慣、解決生活困難以及預(yù)防服刑人員間犯罪觀念和行為的交叉感染。
    2、為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)
    (1)公民教育。幫組其習(xí)得基本公民素養(yǎng)。
    (2)心理、情緒輔導(dǎo):改變服刑人員偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)和敏感過(guò)激的情緒反應(yīng)。
    (3)職業(yè)技能訓(xùn)練。
    (4)人際交往意識(shí)與能力提升。
    3、幫助在監(jiān)服刑人員加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系
    主要包括:幫助服刑人員了解外面社會(huì)的變化、加強(qiáng)與其家庭的聯(lián)系、構(gòu)建支持性社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。

    社區(qū)矯正中的社會(huì)工作

    1、緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員的監(jiān)督管理和教育幫扶
    2、院舍訓(xùn)練的組織管理(主要是青少年)
    3、社會(huì)服務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行,一種替代短期自由刑非監(jiān)禁化社會(huì)處理措施
    4、為社區(qū)服刑人員提供社會(huì)服務(wù)
    (1)促進(jìn)就業(yè)
    (2)幫助接受教育
    (3)做好基本生活救助
    (4)落實(shí)社會(huì)保險(xiǎn)

    刑滿釋放后的社會(huì)工作

    1、提供住宿場(chǎng)所
    2、提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)
    3、提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)
    4、提供物質(zhì)援助

    針對(duì)涉毒人員的社會(huì)工作介入

    1、為吸毒者提供戒毒治療及康復(fù)服務(wù)
    (1)掌握戒毒人員的個(gè)人背景資料,建立戒毒人員檔案。
    (2)定期或不定期對(duì)戒毒人員進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)或家訪,幫助其排解戒毒和康復(fù)過(guò)程中因生理和心理反應(yīng)而產(chǎn)生的不良情緒,提高其社會(huì)適應(yīng)的能力,從而降低復(fù)吸率。
    (3)與相關(guān)單位和部門合作,為戒毒人員提供生活上的關(guān)心和支持。
    (4)對(duì)戒毒人員進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)援助。
    2、為社會(huì)大眾提供預(yù)防性禁毒教育及宣傳服務(wù)
    (1)通過(guò)小組活動(dòng)或班會(huì)等形式,對(duì)中小學(xué)校的學(xué)生、教師和家長(zhǎng)進(jìn)行禁毒宣傳教育。
    (2)跟進(jìn)學(xué)校和社區(qū)中濫用藥物和毒品的青少年,為其提供個(gè)案輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo),幫助其遠(yuǎn)離毒品。
    (3)在社區(qū)開(kāi)展禁毒宣傳教育,以增強(qiáng)社區(qū)居民的禁毒意識(shí)和群防群治能力。
    (4)發(fā)動(dòng)、組織社區(qū)志愿者參與禁毒工作,為戒毒人員回歸社區(qū)提供社區(qū)支持。

    二、現(xiàn)在開(kāi)始做

    孫某,男,86歲,曾因偷盜、扒車、強(qiáng)奸未成年少女等犯罪事實(shí)五進(jìn)五出監(jiān)獄,在監(jiān)獄里度過(guò)了43年,終于在耄耋之年迎來(lái)了自由的日子??墒浅霆z那天,這名86歲的老囚犯卻使出渾身氣力,雙手拽住袖口,阻止獄警為他換上新衣服,哭鬧著不愿意離開(kāi)。初中畢業(yè)的孫某已經(jīng)對(duì)外部世界失去了感知,當(dāng)他第三次入獄后,他的家人便與他斷絕了關(guān)系。在以后監(jiān)獄服刑的13年里,沒(méi)人來(lái)看望過(guò)他,現(xiàn)在也沒(méi)有人接他回家,準(zhǔn)確地說(shuō),他無(wú)家可歸。

    問(wèn)題:

    1、在本案例中,孫某有哪些需求?

    2、請(qǐng)為孫某設(shè)計(jì)一個(gè)社會(huì)工作服務(wù)方案。

    參考答案:

    答題要點(diǎn):1、問(wèn)題的陳述與分析

    在本案例中,孫某的需求主要包括:

    (1)獲得維持基本生活所需的經(jīng)濟(jì)收入或最低生活保障救助,維持基本生活所需的住房條件,維持身體健康的衛(wèi)生醫(yī)療待遇等基本生存條件的保障需要。

    (2)獲得心理輔導(dǎo)、信息咨詢、生活照顧以及社會(huì)環(huán)境改善等方面的服務(wù),適應(yīng)社會(huì)生活。

    2、服務(wù)方案 設(shè)計(jì)

    (1)問(wèn)題的陳述及分析:孫某因在監(jiān)獄待的時(shí)問(wèn)太長(zhǎng),對(duì)外界缺乏了解且社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重不足,因此出獄后缺乏維持生計(jì)的能力和資源,也無(wú)法適應(yīng)外界社會(huì)的生活。

    (2)方案設(shè)計(jì):根據(jù)上述孫某的需求,設(shè)計(jì)出社會(huì)工作服務(wù)方案,其中包括:

    方案目標(biāo):解決孫某基本生活保障問(wèn)題,緩解孫某的心理壓力,幫助孫某盡快適應(yīng)新的社會(huì)牛活。

    方案實(shí)施策略:

    第一,提供住宿場(chǎng)所。為無(wú)家可歸的孫某解決安身問(wèn)題,同時(shí)在住宿中提供監(jiān)管和輔導(dǎo)服務(wù),幫助孫某順利完成由監(jiān)禁環(huán)境向開(kāi)放社會(huì)的過(guò)渡。

    第二,提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)。社會(huì)工作者需為孫某提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù),幫助其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

    第三,提供物質(zhì)援助。為幫助孫某盡快建立起正常的生活秩序,社會(huì)工作者應(yīng)挖掘和利用社會(huì)資源對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)援助。

    (3)方案執(zhí)行:主要包括整合資源、提供服務(wù)、監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度等。

    (4)方案評(píng)估:包括孫某對(duì)服務(wù)的滿意度、方案執(zhí)行情況及效果評(píng)估等。

    參考解析:

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