2016年人力資源管理師二級(jí)考試模擬練習(xí)題(6)
2016年人力資源管理師二級(jí)考試模擬練習(xí)題匯總點(diǎn)擊查看>>
1[多選題]人力資源費(fèi)用支出控制的原則有( )
A.節(jié)約性原則
B.適應(yīng)性原則
C.及時(shí)性原則
D.符合預(yù)算原則
E.符合市場(chǎng)規(guī)律原則
參考答案：A,B,C
參考解析：人力資源費(fèi)用支出控制的原則有(1)節(jié)約性原則(2)適應(yīng)性原則(3)及時(shí)性原則(4)責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則
2[單選題]( )不是勞動(dòng)監(jiān)督檢查制度方面的內(nèi)容。
A.糾正違反勞動(dòng)法的行為和現(xiàn)象
B.檢查企業(yè)的社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)情況
C.檢杏企業(yè)的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件
D.調(diào)查和解決企業(yè)工資差距問(wèn)題
參考答案：D
參考解析：勞動(dòng)法的監(jiān)督檢查制度是為有效地貫徹實(shí)施勞動(dòng)法，保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，對(duì)用人單位和其他有關(guān)單位遵守勞動(dòng)法的情況實(shí)行監(jiān)督、檢查、 糾偏、處罰活動(dòng)的主體、監(jiān)督檢查的目的、監(jiān)督檢查的客體、監(jiān)督檢查的方式，對(duì)違反勞動(dòng)法的行為進(jìn)行制止、糾止和追究違法行為人法律責(zé)任的規(guī)定的總稱。
3[簡(jiǎn)答題]簡(jiǎn)述績(jī)效輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)與方式。
參考解析：
(1)輔導(dǎo)時(shí)機(jī)。
1)當(dāng)員工需要征求你的意見(jiàn)時(shí)。例如，員工向你請(qǐng)教問(wèn)題或者有了新點(diǎn)子想征求你的看法時(shí)，你可以在這個(gè)時(shí)候不失時(shí)機(jī)地對(duì)員工進(jìn)行輔導(dǎo)。
2)當(dāng)員工希望你解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)。例如，員工在工作中遇到障礙或者難以解決的問(wèn)題希望得到你的幫助時(shí)，你可以傳授給員工一些解決問(wèn)題的技巧。
3)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以改進(jìn)績(jī)效的機(jī)會(huì)時(shí)。例如，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)工作可以用另外一種方式做得更快更好時(shí)，就可以指導(dǎo)員工采用這樣的方法。
4)當(dāng)員工通過(guò)培訓(xùn)掌握了新技能時(shí)，如果你希望他能夠?qū)⑿录寄苓\(yùn)用于工作中，就可以輔導(dǎo)他使用這種技能。
(2)輔導(dǎo)方式。
1)指示型輔導(dǎo)。主要針對(duì)那些完成任務(wù)所需的知識(shí)技能比較缺乏的員工，給予他們一些有關(guān)怎樣完成任務(wù)的具體指示，然后一步一步地傳授完成任務(wù)的技能，并且跟蹤員工執(zhí)行情況。
2)方向型輔導(dǎo)。員工基本掌握完成任務(wù)的知識(shí)技能，但是有的時(shí)候還會(huì)遇到一些特殊的情況無(wú)法處理;或者員工掌握了具體的操作方法，但需要主管人員進(jìn)行方向性引導(dǎo)。
3)鼓勵(lì)型輔導(dǎo)。對(duì)于具有完善的知識(shí)技能的專業(yè)人員，主管人員的輔導(dǎo)不必介入具體的細(xì)節(jié)，只需要給予他們鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)慕ㄗh，使員工充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。
4[單選題] 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是指由一定數(shù)量的一組被評(píng)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)就給定的問(wèn)題進(jìn)行討論，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的人數(shù)一般是( )人。
A.4～6
B.6～10
C.6～9
D.8～10
參考答案：C
參考解析：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評(píng)價(jià)中心方法的主要組成部分，是指由一定數(shù)量的一組被評(píng)人(6～9人)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(約1小時(shí))就給定的問(wèn)題進(jìn)行討論，討論中各個(gè)成員處于平等的地位，并不指定小組的領(lǐng)導(dǎo)者或主持人。
5[單選題] 在評(píng)估某培訓(xùn)項(xiàng)目所取得的成果時(shí)，可從以下四個(gè)層級(jí)對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行評(píng)估。其中第二級(jí)評(píng)估指的是( )
A.學(xué)習(xí)評(píng)估
B.反應(yīng)評(píng)估
C.結(jié)果評(píng)估
D.行為評(píng)估
參考答案：A
參考解析：培訓(xùn)成果的四級(jí)評(píng)估體系分別指反應(yīng)評(píng)估、學(xué)習(xí)評(píng)估、行為評(píng)估和結(jié)果評(píng)估。其中，學(xué)習(xí)評(píng)估是第二級(jí)評(píng)估，著眼于對(duì)學(xué)習(xí)效果的度量，即評(píng)估學(xué)員在知識(shí)、技能、態(tài)度或行為方式方面的收獲。
6[單選題] ( )是以及時(shí)處理事故，采取預(yù)防措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止類似事件再次發(fā)生為目的制定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理制度。
A.安全生產(chǎn)責(zé)任制度
B.重大事故隱患管理制度
C.安全衛(wèi)生認(rèn)證制度
D.傷亡事故報(bào)告和處理制度
參考答案：D
參考解析：傷亡事故報(bào)告和處理制度是指對(duì)勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的傷亡事故和勞動(dòng)者的職業(yè)病狀況，按照國(guó)家法律、法規(guī)的規(guī)定統(tǒng)計(jì)報(bào)告和處理的制度。
注意：勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理制度的種類：安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全技術(shù)措施計(jì)劃管理制度、安全生產(chǎn)教育制度、安全生產(chǎn)檢查制度、重大事故隱患管理制度、安全衛(wèi)生認(rèn)證制度、傷亡事故報(bào)告和處理制度、個(gè)人勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)用品管理制度、勞動(dòng)者健康檢查制度。
7[單選題] 在下列選項(xiàng)中，不屬于影響員工薪酬滿意度的因素的是( )
A.薪酬制度的合理性
B.員工對(duì)薪酬的期望值
C.員工職業(yè)生涯的階段
D.薪酬管理政策
參考答案：A
參考解析：?jiǎn)T工對(duì)薪酬的滿意度是一種態(tài)度，它直接影響著員工的行為。因此，企業(yè)要提高員工的薪酬滿意度，就必須對(duì)影響員工薪酬滿意度的因素進(jìn)行 分析。一般來(lái)說(shuō)，影響員工薪酬滿意度的因素具體包括：薪酬管理政策、員工對(duì)薪酬的期望值、薪酬制度的公平性、邊際效應(yīng)規(guī)律、員工職業(yè)生涯的階段。
8[單選題] 企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議進(jìn)行調(diào)解，這種調(diào)解的特點(diǎn)不包括( )
A.群眾性
B.合議性
C.自治性
D.非強(qiáng)制性
參考答案：B
參考解析：企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議進(jìn)行調(diào)解，這種調(diào)解的特點(diǎn)包括：群眾性、自治性、非強(qiáng)制性。
9[簡(jiǎn)答題] person analysis
參考解析：個(gè)人分析
10[簡(jiǎn)答題] 組織能力
參考解析：organizational capability
更多2016年人力資源二級(jí)考試試題及考試資料>>點(diǎn)擊查看
快速通關(guān)：2016年人力資源管理師一級(jí)/二級(jí)/三級(jí)VIP班 直擊核心考點(diǎn)高效提分 免費(fèi)試聽(tīng)
掃二維碼下載233網(wǎng)校APP：考試報(bào)考、考試試題、試聽(tīng)課程一手掌握！
