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    2009年人力資源管理師考試第四章復(fù)習(xí)資料(一)

    來(lái)源:環(huán)球教育網(wǎng) 2009年4月13日
      2009年全國(guó)人力資源管理師考試考前網(wǎng)上輔導(dǎo)課程最新出爐,全面招生中,本次輔導(dǎo)將全部采用視頻授課的形式呈現(xiàn)給廣大學(xué)員,考生可以隨時(shí)報(bào)名參加學(xué)習(xí),由資深老師講解,權(quán)威專家進(jìn)行24小時(shí)免費(fèi)在線答疑,學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題可隨時(shí)通過(guò)答疑室留言與專家探討學(xué)習(xí)。欲報(bào)從速!
      第四章管理心理與組織行為
      一、學(xué)習(xí)概要
      本章主要介紹了個(gè)體心理與行為的分析、工作團(tuán)隊(duì)的心理與行為、領(lǐng)導(dǎo)行為及其理論,以及人力資源管理中的心理測(cè)量技術(shù)。
      二、學(xué)習(xí)要求
      重點(diǎn)掌握內(nèi)容
      個(gè)體差異的含義、工作滿意度的定義與影響因素
      員工的知覺(jué)和規(guī)因的概念、知覺(jué)的意義和分類
      工作動(dòng)機(jī)的理論
      員工學(xué)習(xí)和行為的管理的原理
      工作團(tuán)隊(duì)有效性的理論及構(gòu)成要素,考|試/大團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力因素分析
      人力資源管理心理測(cè)量和心理測(cè)驗(yàn)概念、原理、分類和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
      心理測(cè)量在人力資源管理各大模塊中的應(yīng)用
      次重點(diǎn)掌握內(nèi)容
      組織承諾的定義與結(jié)果
      群體決策優(yōu)缺點(diǎn),影響群體決策的群體因素
      人際關(guān)系的發(fā)展階段和溝通的風(fēng)格模式
      領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的確定
      領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變理論及領(lǐng)導(dǎo)理論中的新觀點(diǎn)
      三、重點(diǎn)掌握部分的具體內(nèi)容
      個(gè)體差異的含義、工作滿意度的定義與影響因素
      個(gè)體差異的含義
      指?jìng)€(gè)體在成長(zhǎng)過(guò)程中,因受遺傳和環(huán)境的交互影響,使不同個(gè)體之間在身心特征上顯示出的彼此個(gè)不相同的現(xiàn)象。
      工作滿意度的定義
      指員工對(duì)自己的工作所報(bào)有的一般性的滿足與否的態(tài)度。考|試/大滿意導(dǎo)致生產(chǎn)率。
      工作滿意度的影響因素
      富有挑戰(zhàn)性的工作;
      公平的報(bào)酬;
      支持性的工作環(huán)境;
      融洽的人際關(guān)系;
      個(gè)人特征與工作的匹配。
      員工的知覺(jué)和歸因的概念、知覺(jué)的意義和分類
    人力資源管理師復(fù)習(xí)寶典
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