一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1、班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者是（　?。?BR>A．班主任
B．學(xué)生干部
C．校長
D．全體教師
2、對(duì)單一的研究對(duì)象的變化過程進(jìn)行深入剖析的研究方法，被稱為（　　）
A．觀察法
B．個(gè)案研究法
C．調(diào)查法
D．實(shí)驗(yàn)法
3、被稱為“近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的鼻祖”的是（　　）
A．培根
B．梅伊曼
C．拉伊
D．夸美紐斯
4、把人作為教育目的根本所在的思想主張是 （　?。?BR>A．社會(huì)本位的價(jià)值取向
B．倫理本位的價(jià)值取向
C．人本位的價(jià)值取向
D．理論本位的價(jià)值取向
5、從作用的呈現(xiàn)形式看，教育功能可以分為（　?。?BR>A．個(gè)體功能和社會(huì)功能
B．顯性功能和隱性功能
C．調(diào)節(jié)功能和控制功能
D．正向功能和負(fù)向功能
6、測量結(jié)果的準(zhǔn)確性或有效性的程度是．（　?。?BR>A．效度
B．信度
C．區(qū)分度
D．難度
7、教育現(xiàn)代化最重要的標(biāo)志是受教育者的（　?。?BR>A．階段性
B．個(gè)性
C．階級(jí)性
D．廣泛性和平等性
8、教育功能分為個(gè)體功能和社會(huì)功能的依據(jù)是（　　）
A．作用的對(duì)象
B．作用的方向
C．作用的呈現(xiàn)方式
D．作用的目的
9、從評(píng)價(jià)的作用上區(qū)分，學(xué)生評(píng)價(jià)的類型可分為（　?。?BR>A．正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)
B．相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)
C．診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)
D．正確評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤評(píng)價(jià)
10、在教育學(xué)史上，被看成是近代第一本教育學(xué)著作的是（　?。?BR>A．《大教學(xué)論》
B．《普通教育學(xué)》
C．《教育漫話》
D．《愛彌兒》

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