1、教育區(qū)別于其他社會領域的根本特征是( ?。?BR>A.有目的的培養(yǎng)人
B.有專職教師
C.有專門的教學場所
D.有特定的教學對象
2、認為社會價值高于個體價值,把滿足社會需要視為教育根本價值的教育目的價值取向屬于( )
A.倫理本位論
B.個人本位論
C.社會本位論
D.生活本位論
3、最常用的技能學習評價方法是( )
A.書面測驗
B.作品表現(xiàn)法
C.表演評價法
D.觀察法
4、在后現(xiàn)代課程標準中,最重要的特性是( )
A.豐富性
B.循環(huán)性
C.關聯(lián)性
D.嚴密性
5、 19世紀末20世紀初,美國教育家紛紛開展革新教育實驗,其中包括華虛鵬的( ?。?BR>A.文納特卡計劃
B.開放教室
C.發(fā)現(xiàn)法
D.掌握學習
6、班級管理方式屬于( ?。?BR>A.心理性隱性課程
B.制度性隱性課程
C.物質性隱性課程
D.觀念性隱性課程
7、我國正式實施的第一個現(xiàn)代學制是( ?。?BR>A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬子一癸丑學制
D.壬戌學制
8、參與小組討論的人數(shù)一般以( )
A.2~3人為宜
B.5~8人為宜
C.10人以上為宜
D.20人以上為宜
9、測驗結果的可靠性或一致性的程度是.( )
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
10、世界上最早系統(tǒng)地論述教育教學思想的專著是( ?。?BR>A.《理想國》
B.《大教學論》
C.《論演說家的教育》
D.《學記》
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