河南省2007年教師職業(yè)素質(zhì)和技能考試試卷(B)
(使用范圍：高級(jí)中學(xué)教師資格)

一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)，選對(duì)得1分，選錯(cuò)或不選得0分。
1．實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一的方法是（　　）
A．學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合
B．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C．個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合
D．傳統(tǒng)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合
2．主張把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)從課程計(jì)劃的預(yù)期結(jié)果轉(zhuǎn)向課程計(jì)劃的實(shí)際結(jié)果的課程評(píng)價(jià)模式是（　?。?BR>A．目的游離評(píng)價(jià)模式
B．目標(biāo)評(píng)價(jià)模式
C．過程評(píng)價(jià)模式
D．CIPP評(píng)價(jià)模式
3．循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手的德育原則是（　?。?BR>A．導(dǎo)向原則
B．因材施教原則
C．疏導(dǎo)原則
D．平行影響原則
4．學(xué)生借以獲得信息，做出計(jì)劃和解決問題的心理活動(dòng)稱為（　?。?BR>A．認(rèn)知方式
B．認(rèn)知過程
C．認(rèn)知風(fēng)格
D．學(xué)習(xí)策略
5．個(gè)體在學(xué)習(xí)中感到某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)稱為（　?。?BR>A．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B．學(xué)習(xí)需要
C．學(xué)習(xí)期待
D．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
6．建立學(xué)習(xí)時(shí)間表屬于學(xué)習(xí)策略中的（　?。?BR>A．認(rèn)知策略
B．精細(xì)加工策略
C．組織策略
D．資源管理策略
7．以教師為主導(dǎo)的教學(xué)策略為（　　）
A．程序教學(xué)
B．情景教學(xué)
C．指導(dǎo)教學(xué)
D．計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
8．教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑是（　?。?BR>A．榜樣學(xué)習(xí)
B．理論學(xué)習(xí)
C．社會(huì)實(shí)踐
D．職業(yè)實(shí)踐
9．教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的根本依據(jù)是（　　）
A．統(tǒng)治階級(jí)的利益
B．動(dòng)機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一
C．教師的道德品質(zhì)
D．教師的道德行為
10．《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》屬于（　?。?BR>A．教育行政法規(guī)
B．教育法律
C．地方性教育法規(guī)
D．教育規(guī)章
11．正確表述限制民事行為能力人的年齡是（　　）
A．不滿11周歲
B．10～16周歲
C．11～16周歲
D．16～18周歲
12．課堂教學(xué)的主導(dǎo)語言是（　?。?BR>A．獨(dú)自語言
B．朗讀語言
C．對(duì)話語言
D．書面語言
13．教學(xué)技能訓(xùn)練應(yīng)圍繞的中心是（　　）
A．系統(tǒng)的教育理論
B．現(xiàn)代教育理念
C．教學(xué)實(shí)踐
D．教師本人的教學(xué)技能現(xiàn)狀
14．人一生的發(fā)展水平取決于受激勵(lì)的程度，在所有激勵(lì)中真正有效的是（　　）
A．教師激勵(lì)
B．目標(biāo)激勵(lì)
C．環(huán)境激勵(lì)
D．自我激勵(lì)
15．下列表述中正確的是（　?。?BR>A．獎(jiǎng)勵(lì)越多，越有利于學(xué)生進(jìn)步
B．獎(jiǎng)勵(lì)適度
C．只要學(xué)生犯錯(cuò)誤，就應(yīng)該嚴(yán)厲懲罰
D．懲罰總是給學(xué)生帶來消極心理效應(yīng)
16．注入式教學(xué)最本質(zhì)的特征是（　?。?BR>A．以講授為主
B．教師從頭講到尾
C．強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用
D．把學(xué)生看成是知識(shí)的容器
17．確保講授質(zhì)量的首要條件是（　　）
A．教師的語言表達(dá)水平
B．講授內(nèi)容層次分明
C．講授內(nèi)容系統(tǒng)完整
D．講授內(nèi)容具有科學(xué)性和思想性
18．以培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和自學(xué)能力為主要目標(biāo)的教學(xué)方法是（　?。?BR>A．愉快教學(xué)法
B．成功教學(xué)法
C．嘗試教學(xué)法
D．情景教學(xué)法
19．成功教學(xué)法主張對(duì)學(xué)生實(shí)施（　?。?BR>A．鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)
B．絕對(duì)性評(píng)價(jià)
C．終結(jié)性評(píng)價(jià)
D．鑒定性評(píng)價(jià)
20．采用頻繁的反饋和根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需要因人而異地進(jìn)行評(píng)價(jià)，這屬于（　　）
A．形成性評(píng)價(jià)
B．終結(jié)性評(píng)價(jià)
C．診斷性評(píng)價(jià)
D．相對(duì)性評(píng)價(jià)