河南省2007年教師資格教育理論考試真題試卷及答案A
一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題1分，共20分）
1.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在 （ D ）
A.強(qiáng)制性 發(fā)展性 基礎(chǔ)性
B.普及性 基礎(chǔ)性 發(fā)展性
C.強(qiáng)制性 發(fā)展性 普及性
D.普及性 基礎(chǔ)性 強(qiáng)制性
2.從活動的內(nèi)容和形式上來說，課外活動具有 （ B ）
A.自愿選擇性
B.靈活多樣性
C.獨(dú)立自主性
D.伸縮廣泛性
3.個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認(rèn)知活動中加工和組織信息時(shí)所顯示出來的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱為 （ C ）
A.認(rèn)知策略
B.學(xué)習(xí)策略
C.認(rèn)知方式
D.認(rèn)知技能
4.以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行?，在教師指?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)是 （ B ）
A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)
B.指導(dǎo)教學(xué)
C.情境教學(xué)
D.程序教學(xué)
5.福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把一名新教師成長為一名合格教師的過程按順序劃分的三個階段是 （ A ）
A.關(guān)注生存→關(guān)注情境→關(guān)注學(xué)生
B.關(guān)注學(xué)生→關(guān)注情境→關(guān)注生存
C.關(guān)注情境→關(guān)注學(xué)生→關(guān)注生存
D.關(guān)注學(xué)生→關(guān)注生存→關(guān)注情境
6.在教師職業(yè)道德基本規(guī)范中具體體現(xiàn)社會主義道德基本原則的是 （ C ）
A.依法執(zhí)教
B.熱愛學(xué)生
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.愛崗敬業(yè)
7.教師職業(yè)道德的主要價(jià)值來源是 （ D ）
A.理想
B.信念
C.意志
D.道德
8.《學(xué)校體育工作條例》屬于 （ A ）
A.教育行政法規(guī)
B.教育法律
C.地方性教育法規(guī)
D.教育規(guī)章
9.教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關(guān)處理的期限是 （ C ）
A.15天
B.20天
C.30天
D.40天
10.教學(xué)技能屬于 （ C ）
A.心智技能
B.操作技能
C.交際技能
D.言語技能
11.介入教學(xué)是一種 （ D ）
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)技能
C.學(xué)習(xí)方法
D.教學(xué)技能訓(xùn)練方法
12.隨著教學(xué)的進(jìn)程，在黑板上展示教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容和細(xì)目，表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系，這是（ A ）
A.提綱式板書
B.重點(diǎn)詞語式板書
C.對比式板書
D.問答式板書
13.某教師上課過程中發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生分心，便在講課的同時(shí)用目光凝視這個學(xué)生，引起了他的注意，促使其重新專心聽講。這位教師運(yùn)用的是 （ B ）
A.直觀技能
B.體態(tài)表達(dá)技能
C.提示技能
D.批評技能
14.“管理者既要通過對集體的管理去間接地影響個人，又要通過對個人的直接管理去影響集體”，這一原則是 （ D ）
A.全員激勵原則
B.教管結(jié)合原則
C.協(xié)調(diào)一致原則
D.平行管理原則
15.主體性班級管理最直接的效果是 （ A ）
A.提高班級管理效益
B.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力
C.發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用
D.增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感
16.小學(xué)階段的教學(xué)應(yīng)側(cè)重的教學(xué)方法是 （ C ）
A.講演法
B.探究的方法
C.直觀的方法
D.實(shí)習(xí)的方法
17.范例教學(xué)法的創(chuàng)造者是德國教育家 （ B ）
A.第斯多惠
B.瓦·根舍因
C.赫爾巴特
D.韋特海默
18.暗示教學(xué)法的一個重要原則是 （ A ）
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
19.發(fā)展性評價(jià)的主要功能是 （ D ）
A.選拔功能
B.甄別功能
C.鑒定功能
D.激勵功能
20.按照一定的目的和計(jì)劃，在自然狀態(tài)下，對研究對象進(jìn)行系統(tǒng)、連續(xù)的觀察，搜集研究對象的具體資料。這種研究方法是 （ B ）
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.個案分析法
