A．親子關(guān)系的發(fā)展
B．同伴關(guān)系的發(fā)展
C．性別角色的發(fā)展
D．親社會(huì)行為的發(fā)展
12．幼兒期的言語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是（?。?。
A．閱讀訓(xùn)練
B．書(shū)面言語(yǔ)的學(xué)習(xí)
C．口語(yǔ)的學(xué)習(xí)
D．識(shí)字學(xué)習(xí)
13．3歲幼兒自己活動(dòng)時(shí)顧及不到別人，只能自己?jiǎn)为?dú)玩，是因?yàn)椋ā。?
A．游戲水平差
B．注意分配能力差
C．喜歡自己一個(gè)人玩
D．與教師的教育有關(guān)
14．下列哪種活動(dòng)反映了兒童的形象思維（?。?。
A．做游戲，遵守交通規(guī)則過(guò)馬路
B．過(guò)家家，用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯
C．給娃娃穿衣、喂奶
D．兒童能算出2+3=5
15．（ ）是指家長(zhǎng)通過(guò)不同的形式，參與幼兒園的一些教育教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助教師的工作，以豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到家庭與幼兒園的相互配合與協(xié)調(diào)一致。
A．家長(zhǎng)學(xué)校
B．家長(zhǎng)參與
C．家長(zhǎng)會(huì)
D．家訪
16．學(xué)前兒童美育的重點(diǎn)不包括培養(yǎng)兒童（ ）。
A．發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
B．表現(xiàn)美的技能
C．鑒賞美的能力
D．評(píng)價(jià)美的能力
17．一個(gè)小女孩聽(tīng)爸爸說(shuō)這次出國(guó)回來(lái)要給她買電動(dòng)火車，于是，她到幼兒園對(duì)小伙伴說(shuō)：“我爸爸從國(guó)外給我?guī)Щ匾粋€(gè)電動(dòng)火車，可好玩了?！边@是小孩（ ）的表現(xiàn)。
A．記憶
B．知覺(jué)
C．想象
D．撒謊
18．從言語(yǔ)功能上講，兒童在幼兒園想媽媽時(shí)說(shuō)“我不哭”，這是（ ）。
A．調(diào)節(jié)功能
B．游戲功能
C．交際功能
D．問(wèn)題功能
19．下面不屬于幼兒社會(huì)性需要的形式是（ ）。
A．安全
B．交往
C．游戲
D．尊重
20．最有利于兒童成長(zhǎng)的依戀類型是（?。?。
A．回避型
B．安全型
C．反抗型
D．遲鈍型
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