1．有個正常幼兒，在同齡人都能獨立走路時，他還必須拉著成人的手才能走路。其實質(zhì)上是缺乏獨立行走的（ ）。
A．目的
B．需要
C．興趣
D．有意性
2．對幼兒來說，個性發(fā)展的主要內(nèi)容是（ ）開始形成。
A．自我意識
B．個性特征
C．調(diào)控系統(tǒng)
D．情緒狀態(tài)
3．關(guān)于幼兒園社會教育的論述，不正確的有（?。?
A．幼兒園社會教育就是品德教育在幼兒園中體現(xiàn)
B．幼兒園社會教育是幼兒社會性發(fā)展所需要
C．幼兒園社會性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)
D．幼兒園社會教育要在幼兒日常生活和活動中進行
4．對幼兒園活動的正確理解是（?。?。
A．兒童盡情地隨意玩耍
B．在安全的前提下按課程的要求活動
C．為兒童舒展筋骨而開展活動
D．教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展
5．下列家庭教育做法中，哪種做法是較為合理的（ ）。
A．在孩子未成年時，父母全身心地投入到孩子身上，一切為了孩子
B．盡量滿足孩子的一切要求
C．當(dāng)父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時，以父母的觀念為準
D．即便是最民主的家庭，也對孩子有所保留，有時還要適當(dāng)回避
6．幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展，其書面言語發(fā)展的重點是（?。?。
A．識字
B．寫字
C．閱讀
D．寫作
7．在學(xué)齡前期，（?。﹥和男詣e角色的教育對兒童的智力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。
A．強化
B．適當(dāng)?shù)?
C．不考慮
D．以上說法都不對
8．兒童一進商場就被漂亮的玩具吸引，兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是（?。?
A．注意
B．想象
C．需要
D．思維
9．規(guī)則對兒童沒有約束力的階段是（?。?。
A．權(quán)威階段
B．可逆性階段
C．公正階段
D．自我中心階段
10．孩子看到桌上有個蘋果時，所說的話中直接體現(xiàn)“感知覺”活動的是（ ）。
A．“真香!”
B．“我要吃!”
C．“這是什么?”
D．“這兒有個蘋果”
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