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    2015年教師資格考試《幼兒園綜合素質(zhì)》標準預測試卷(3)

    來源:233網(wǎng)校 2015年3月4日
    導讀:
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    21、當代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)是( ?。?。
    A.教師的專業(yè)素養(yǎng)
    B.教師的個性品質(zhì)
    C.教師的個人修養(yǎng)
    D.師生關系
    22、在我國歷史上有“書圣”之稱的是( ?。?。
    A.王羲之
    B.王獻之
    C.米芾
    D.懷素
    23、對違法犯罪的未成年人的處罰措施,說法不正確的是( ?。?。
    A.實行教育、感化、挽救的方針
    B.堅持教育為主、懲罰為輔的原則
    C.可以依法減輕或者免除處罰
    D.應當依法從輕、減輕或者免除處罰
    24、素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點是( ?。?。
    A.家庭教育
    B.教師培訓
    C.課外活動
    D.課堂教學
    25、童話的幻想根植于( ?。?。
    A.神話
    B.傳說
    C.理想
    D.現(xiàn)實
    26、西歐有一句名諺:“中國人的頭,阿拉伯人的口,法蘭西人的手?!苯Y(jié)合對古代科技史的理解,下列說法不正確的是( ?。?BR>A.中國人的智慧創(chuàng)造了領先世界的科技成就
    B.古代歐洲的科技成就比中國的科技成就更高
    C.歐洲吸收和借鑒中國科技成就,形成近代科學
    D.阿拉伯人在東西方文化交流中起到了橋梁作用
    27、《靜靜的頓河》所描寫的頓河地區(qū)那些走向新生活的人們是(  )。
    A.烏克蘭人
    B.哈薩克人
    C.哥薩克人
    D.烏茲別克人
    28、某市要建花園或修池塘,有下列4種假設:修了池塘要架橋;架了橋就不能建花園;建花園必須植樹;植樹必須架橋。據(jù)此不可能推出的是( ?。?。
    A.最后有池塘
    B.最后一定有橋
    C.最后可能有花園
    D.池塘和花園不能同時存在
    29、既是我國法律體系的根本大法,也是教育類法律的根本大法的是( ?。?BR>A.《中華人民共和國義務教育法》
    B.《中華人民共和國教師法》
    C.《中華人民共和國教育法》
    D.《中華人民共和國憲法》

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