A.漢學(xué)與宋學(xué)之分別
B.程朱學(xué)派和陸王學(xué)派之分別
C.文辭考據(jù)與心性義理之分別
D.漢儒與宋儒的門戶之爭(zhēng)
22、一個(gè)人面對(duì)壁壘,應(yīng)該想盡一切辦法繞過(guò)它們,一個(gè)人的能力會(huì)在繞過(guò)這些壁壘時(shí)體現(xiàn)出來(lái);而且對(duì)你而言是壁壘的,對(duì)他人而言同樣也是,若你能繞過(guò),相當(dāng)于把大部分競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手擋在了身后,那么最終跑在前面的始終是寥寥幾個(gè)人。通過(guò)這段文字我們可以知道( ?。?BR>A.每一個(gè)人都一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的壁壘在面前
B.面對(duì)壁壘,對(duì)自己要有信心,跟壁壘去對(duì)撞
C.你繞過(guò)了壁壘,你就戰(zhàn)勝了大部分競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
D.設(shè)法繞過(guò)壁壘會(huì)發(fā)現(xiàn)自身潛能。在競(jìng)爭(zhēng)中成為領(lǐng)跑強(qiáng)者
23、下列關(guān)于文化藝術(shù)的表述不正確的是( ?。?BR>A.芭蕾舞起源于意大利,興盛于法國(guó)
B.印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、梵高等
C.北宋時(shí)期的文人畫多以山水、花鳥(niǎo)為主要內(nèi)容
D.中國(guó)傳統(tǒng)的彈撥樂(lè)器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等
24、 (新修訂的)《義務(wù)教育法》規(guī)定,義務(wù)教育的管理工作中起統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施作用的部門是( ?。?。
A.國(guó)務(wù)院
B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府
C.縣級(jí)人民政府
D.鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級(jí)人民政府
25、陳老師根據(jù)本班學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行課堂教學(xué)改革,但校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生意見(jiàn)而反對(duì),同事們對(duì)她的計(jì)劃也很不支持。陳老師應(yīng)該( ?。?BR>A.堅(jiān)持改革,這是教師的權(quán)利
B.堅(jiān)持改革,這是教師的義務(wù)
C.放棄改革,這純屬?zèng)]事找事
D.放棄改革,這違背教學(xué)常識(shí)
26、下列世界名著屬于阿拉伯民間故事集的是( ?。?。
A.《荷馬史詩(shī)》
B.《俄狄浦斯王》
C.《天方夜譚》
D.《被縛的普羅米修斯》
27、首創(chuàng)“望、聞、問(wèn)、切”四診法的名醫(yī)是( ?。?。
A.扁鵲
B.華佗
C.張仲景
D.王敘和
28、教師長(zhǎng)時(shí)問(wèn)伏案工作,低頭閱讀、備課、批改作業(yè),因此很容易患腰頸椎疾病。為幫助學(xué)校教師預(yù)防和緩解腰頸椎疾病,某學(xué)校為全體教師印發(fā)了宣傳手冊(cè),教大家一些預(yù)防和治療腰頸椎疾病的保健方法。以下哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)上述宣傳效果提出質(zhì)疑( ?。?BR>A.不經(jīng)常伏案工作的教師也可能患腰頸椎疾病
B.腰頸椎疾病很難進(jìn)行自我預(yù)防和治療
C.預(yù)防和緩解腰頸椎疾病的方法因人而異
D.預(yù)防和治療腰頸椎疾病需要專業(yè)人士指導(dǎo)
29、《阿麗思中國(guó)游記》的作者是( ?。?BR>A.葉圣陶
B.沈從文
C.陳伯吹
D.張?zhí)煲?BR>30、《教師法》規(guī)定,教師的醫(yī)療待遇( ?。┊?dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員。
A.高于
B.不低于或者高于
C.同等享受
D.低于
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