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    2015年教師資格考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》考前15天習(xí)題沖刺(3)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2015年3月3日
    導(dǎo)讀:
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    11、歷史上被合稱(chēng)為“小李杜”的是唐代的(  )。
    A.李白、杜甫
    B.李商隱、杜牧
    C.李商隱、杜甫
    D.李白、杜牧
    12、自1988年以來(lái),全國(guó)人大對(duì)1982年憲法進(jìn)行修改和補(bǔ)充的次數(shù)有(  )。
    A.五次
    B.四次
    C.三次
    D.兩次
    13、下列著作中,中國(guó)古代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的是( ?。?。
    A.《夢(mèng)溪筆談》
    B.《本草綱目》
    C.《天工開(kāi)物》
    D.《九章算術(shù)》
    14、馬克思在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中指出,人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和。這一表述主要運(yùn)用的思維方法是(  )。
    A.抽象與概括
    B.分析與綜合
    C.歸納與演繹
    D.分類(lèi)與比較
    15、喝茶,喝的是一種心境,感覺(jué)身心被凈化,濾去浮躁,沉淀下的是深思。茶是一種情調(diào),一種欲語(yǔ)還休的沉默;一種欲笑還顰的憂傷;一種“千紅一杯,萬(wàn)艷同窟”熱鬧后的落寞。茶是對(duì)春天記憶的收藏,在任何一季里飲茶,都可以感受到春日那慵懶的陽(yáng)光。坐在一個(gè)人的房間,倒上一杯茶,看著茶葉的翻滾也常會(huì)生出好多感慨:茶要經(jīng)歷沸水以后才有濃香,人生也要?dú)v經(jīng)磨煉后才能坦然。這段文字主要說(shuō)的是(  )。
    A.喝茶時(shí)的心情
    B.人生淡,茶水清
    C.喝茶,喝的不光是心境
    D.喝出茶香,才“嗅”出茶香
    16、“初唐四杰”不包括(  )。
    A.孟浩然
    B.楊炯
    C.駱賓王
    D.王勃
    17、下列文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是(  )。
    A.作為中國(guó)古典小說(shuō)之一的演義小說(shuō),它主要以通俗的語(yǔ)言,依正史記載結(jié)合野史雜記及民間傳說(shuō),加以深化鋪陳而成,如《三國(guó)演義》。
    B.神怪小說(shuō)大多是寫(xiě)神仙怪誕之事,但其中亦寓含著作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,吳承恩的《西游記》就是神怪小說(shuō)的鴻篇巨作。
    C.產(chǎn)生于明代,以描述世俗生活為主的世情小說(shuō)流傳下來(lái)的作品以《金瓶梅》為代表。
    D.譴責(zé)小說(shuō)是以暴露社會(huì),指責(zé)政治腐敗為主的批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),李伯元的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》就是一部譴責(zé)小說(shuō)的上乘之作。
    18、實(shí)施義務(wù)教育的公辦學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)由相關(guān)教育行政部門(mén)依法聘任,這個(gè)部門(mén)是( ?。?BR>A.鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府
    B.縣級(jí)人民政府
    C.縣級(jí)以上人民政府
    D.市(地)級(jí)人民政府
    19、 “以人為本”的學(xué)生觀的最終目的是促進(jìn)( ?。?。
    A.學(xué)生的全面發(fā)展
    B.學(xué)生主體地位的形成
    C.學(xué)生的身心健康
    D.學(xué)生教育的公平公正
    20、被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”的是阿拉伯民間故事集(  )。
    A.《伊索寓言》
    B.《一千零一夜》
    C.《格林童話全集》
    D.《安徒生童話》

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