1、有研究認(rèn)為,專(zhuān)家型教師的養(yǎng)成,必須至少有十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教室里講授的時(shí)間至少要達(dá)到( ?。?。
A.10000小時(shí)
B.12000小時(shí)
C.I3000小時(shí)
D.15000小時(shí)
2、眾所周知,蛋白質(zhì)和核酸組成了蛋白體,生命是蛋白體存在的方式。蛋白體是一種構(gòu)造非常復(fù)雜的高分子化合物,它是由不同的氨基酸組成的。氨基酸有二十多種,而每種氨基酸又是按照嚴(yán)格的次序排列的。對(duì)于“蛋白質(zhì)”這一概念的述說(shuō),符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是( )。
A.蛋白質(zhì)是組成以生命方式存在的蛋白體的主要成分之一。
B.蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物體活質(zhì)的最主要部分,是生命的基礎(chǔ)。
C.蛋白質(zhì)是一種高分子化合物,其結(jié)構(gòu)相當(dāng)復(fù)雜。
D.蛋白質(zhì)是由許多不同的排列嚴(yán)格有序的氨基酸組成的。
3、最早提出教師要做“人類(lèi)靈魂的工程師”的教育家是( ?。?。
A.凱洛夫
B.馬卡連柯
C.加里寧
D.贊可夫
4、人類(lèi)歷史上最早經(jīng)歷的社會(huì)是( ?。?。
A.奴隸社會(huì)
B.原始社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義社會(huì)
5、現(xiàn)行《義務(wù)教育法》規(guī)定,教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)( )當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。
A.不低于
B.不高于
C.低于
D.高于
6、倡導(dǎo)教師“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的思想家是( ?。?BR>A.康有為
B.蔡元培
C.梁?jiǎn)⒊?BR>D.陶行知
7、“歲寒三友”不包括( ?。?。
A.梅
B.蘭
C.竹
D.松
8、教師成長(zhǎng)的過(guò)程是不斷接受新知識(shí),增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)能力,從而使其專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷更新、演進(jìn)和豐富的過(guò)程。既包括理念、知識(shí)、能力、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的更新變化,也包括發(fā)展階段的變化,這一過(guò)程被稱(chēng)為( ?。?BR>A.教師職業(yè)化
B.教師專(zhuān)門(mén)化
C.教師職業(yè)發(fā)展
D.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
9、教師職業(yè)道德和一般社會(huì)道德的關(guān)系是( )。
A.普遍聯(lián)系的關(guān)系
B.相互滲透的關(guān)系
C.對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系
D.個(gè)別和一般的關(guān)系
10、世界著名雕塑《思想者》的作者是( )。
A.米開(kāi)朗琪羅
B.羅丹
C.畢加索
D.米隆
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