1.題目:折紙《小花貓》
2.內(nèi)容:
3.基本要求:
(1)能夠完整地折出小貓;
(2)教小朋友按步驟折出小貓;
活動有趣，能吸引幼兒參與，激發(fā)幼兒對折紙的興趣;
(3)模擬師幼互動;
(4)請在十分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。
參考解析：
一、開始部分
手指操導(dǎo)入，引出主題。
教師展示“黑貓警長”的手指操。
二、基本部分
1、出示圖片，初步感知
教師出示小貓的圖片，引導(dǎo)幼兒感知小貓的樣子。
2、教師示范、深入理解
在感知小貓的樣子后，教師進(jìn)行小花貓的折紙步驟示范。如:
(1) (出示事先準(zhǔn)備好的正方形白紙)第一步是對角折，把角對齊抹平之后折一下，變成一個三角形。
(2) 三角形平放之后，來折小貓的耳朵，拿起左邊的一-角向下折。接著我們來折右邊的角，先向下折，再往上折。
(3)在最下面折一個小三角形之后把上面的紙往下翻一點(diǎn)，就完成了。
(4)折完以后要記得給小花貓畫五官。
3、幼兒折紙、教師指導(dǎo)
幼兒在看完老師的示范講解之后，教師給幼兒分發(fā)事先準(zhǔn)備好的折紙用具，幼兒開始動手操作。
在幼兒動手操作時，教師巡回指導(dǎo)。
4、幼兒展示創(chuàng)作的作品
幼兒分小組展示自己的作品，說明自己的創(chuàng)作意圖。教師在幼兒展示后，對幼兒進(jìn)行及時的鼓勵和表揚(yáng)。
三、結(jié)束部分
游戲結(jié)束，鞏固認(rèn)識
引導(dǎo)小朋友進(jìn)行《貓捉老鼠》的游戲
師：小朋友們，我們現(xiàn)在來進(jìn)行“貓捉老鼠”的游戲，你們說老貓，老貓幾點(diǎn)了，當(dāng)我說任意數(shù)字的時候，你就向外跑，但是當(dāng)我說到12點(diǎn)了，老師就要回身去抓你們。
四、活動延伸
家園共育：把今天在幼兒園學(xué)到的小花貓的折紙方法回家教給爸爸媽媽!
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